胡曉輝道：“我覺得吧，咱們第一書記小李同誌分析貧困戶的形成很有見解，我們可以有針對性地做一些工作。針對因病致貧的，咱們可以實施醫療救助計劃；針對教育致貧的，咱們可以實施教育扶貧計劃；針對貧困落後致貧的，咱們可以實施科技扶貧計劃。市委、市政府啟動了28項單項扶貧攻堅計劃，咱們可以從中仔細挑選，逐一排查，統一實施，我們堅信，到年底的時候，咱們村的所有插花貧困戶都能夠實現脫貧的目標。”
翁美麗老師見大家對脫貧攻堅比對教育好學生更有興趣，就抓緊對孫梅進行一對一的輔導。孫梅確實是個聰明的孩子，翁老師輔導完了家作之後對語嫣道：“王董啊，說實在的，孫梅這孩子確實有天賦……千萬要重視她的教育哦……我說的不僅僅是學校的教育，還有更重要的是家庭的熏陶，特別是親情的感染，這對孩子的心靈成長和人格塑造十分重要。成功的教育不僅僅是學到了多少知識，掌握了多少技能技巧，那些都不是特別重要的，我認為，特別重要的是有健康的身體和健全的人格……”
語嫣道：“翁老師您請放心吧，我們都是做父母的人了，對孩子的愛心都一樣。我也有兩個女兒一個兒子，我會把孫梅當成自己的親生閨女一樣疼愛的……您說的話我一定牢記在心，為了孩子的身心健康，我會經常把小梅帶在身邊，讓她感受到偉大的母愛之光……”
翁美麗十分欣慰地握著語嫣的手，道：“請允許我代表孩子謝謝您，王董，我衷心祝願您的慈光能普照這顆幼小曆經磨難的心靈……”
語嫣道：“翁老師，您太客氣了。我既然收了孩子多幹女兒，我就會讓孩子得到母愛……”
苗琳、李佳起身向高世榮告辭。胡曉輝對孫梅道：“丫頭，您幹媽幹爹要走了，記得要聽外婆的話，好好學習，天天向上哦！”
孫梅熱淚盈眶，對阿樂和語嫣道：“幹爹，幹媽，您放心吧，我一定做一個好孩子……”轉身擁抱著翁美麗道，“翁老師，我也一定會做一個好學生……”
從高世榮家出來，語嫣的心情十分好。如果不是因為有苗琳等眾人隨行，她真的想高歌一曲以表達內心的愉悅——曾經的傷痛，曾經的苦難，將永遠不會再在自己的心裏存在了。這就是做慈善給企業家帶來的榮譽感和幸福感。
欲知後事如何，請看《語嫣.穹窿綺夢》第一百零八章 園藝師（1）