學好會計的三個關鍵因素
文化視野
作者：蔣少偉
摘要：學會計的人很多，但能夠學好會計甚至能拿到會計從業資格證書的人數不多。究其原因，主要是學生在學習會計時沒有掌握好三個關鍵因素。即對概念的理解，了解企業的流程和做適量的題目。
關鍵詞：會計；關鍵因素；理解基本概念；了解企業流程；做適量的題
中圖分類號：G640 文獻標識碼：A 文章編號：1001-828X（2015）005-000-01
學會計的人很多，但能夠學好會計甚至能拿到會計從業資格證書的人反倒是不多。究其原因，除了從業資格證考試有一定難度外，主要是學生在學習會計時沒有掌握好三個關鍵因素。下麵就本人從教會計多年的一些感悟簡單介紹如下。
一、理解基本概念
對於學會計的人來說一般都是初學者，會計是一個全新的領域，要想學好會計第一步是基本概念，通過對概念的了解、記憶及理解來作為一個良好的起步。然而對於大部分學生來說隻是對概念停留在記憶層麵，而遠沒有達到理解的高度。舉例來說，對於會計中的資產的概念：是指企業過去的交易或者事項形成的，由企業擁有或控製的，預期會給企業帶來經濟利益的資源。這一句話對學生來說要記住它並不難，即使是“自認為最差”的學生也能在幾分鍾內記住。但要達到理解還需要從以下幾個方麵入手。（一）抓住關鍵點：1.預期會給企業帶來經濟利益，如果某一項目預期不能給企業帶來經濟利益，即使前期已經確認為資產，也不能將其確認為企業的資產。如企業廢棄的生產設備，由於是廢棄了的不能生產產品的設備，不能為企業帶來經濟利益，所以不能認定為企業的資產。2.資產應為企業擁有或者控製的資源，通常在判斷該資產是否存在時，所有權是考慮的首要因素，但在有些情況下，雖然某些資產不為企業所擁有，但企業能控製這些資產，同樣表明企業能夠從這些資產中獲取經濟利益。如經營租賃資產和融資租賃資產，同為租賃資產，但前者不能確認為企業的資產而後者可以。3、資產是企業過去的交易或者事項形成的，隻有過去的交易或事項形成的才能產生資產，企業預期在未來發生的交易或者事項不能形成資產。如企業預期下年度采購的原材料。由於沒有實現，所以也不能認定為資產。（二）資產的確認條件：1.與該資源有關的經濟利益很可能流入企業2、該資源的成本或價值能夠可靠的計量。通常來說，隻要學生抓住並領會了（一）中的三個關鍵點，對以後的學習、考試乃至應用當中遇到的問題都會迎仞而解，水到渠成。
二、了解企業生產流程與站對企業立場
了解企業（以下所說企業都是指工業企業）流程與站對企業立場對初學者來說編會計分錄是至關重要的。分錄是會計的基石，很多學生能掌握編製會計分錄的三要素，但編分錄時卻無從下手或編出的分錄是錯誤的或借貸方向是相反的。究其原因，主要是學生對企業生產流程不了解同時編分錄時所站的立場不對。舉例來說，如產成品入庫，你隻要了解企業生產流程，產成品做好後從生產車間流入到成品庫車間，那麼成品庫中的商品增加而生產車間加工的產品（該批產品已生產完成了）減少，分錄就為借記庫存商品，貸記生產成本。又如支付員工工資的分錄，很多同學都會編出與實際借貸相反的分錄。作為會計人員是為企業服務的，應站在企業的角度分析問題。既然是企業為員工發工資，自然會導致企業應付職工的薪酬減少同時也會導致企業的銀行存款減少，即借記應付職工薪酬，貸記銀行存款。這樣一分析，編分錄時即不會無從下手也不會寫錯更加不會寫反了。而了解企業生產流程可以從多方麵入手。如到企業參觀、實習，或者從書本上的資金占用形態及資金循環過程來了解，資金在循環運動中的占用形態為“貨幣資金”、“儲備資金”、“生產資金”、“成品資金”四種；資金循環過程為“供應過程”、“生產過程”和“銷售過程”三個階段。再者還可以通過思維想像來了解。想像自己是一名手機生產的廠家老板。企業要生產該從如何開始了？又如何讓自己的錢變更多的錢了……這樣去想，你自然就會把企業生產流程想明白了。另外，在了解了企業流程同時不僅把基會計的主要內容都串起來了，還會把會計中的基本技能實踐也包含進去。會計各章節的內容都是按資金占用形態及資金循環過程和會計實踐來設置的。有這些做基石，整個知識內容就會更加係統化、條理化，對會計的認識也會上一個新的台階。學習起來也就能更加事半功倍。