要有紮實的文字能力。當領導除了開口講話作報告，就是思考研究問題，總結提高，這一切都有助於文字。勤於動筆，應當成為每位領導良好的習慣，俗話說：“好記性不如爛筆頭。”事再多，隻要往本上一記，就跑不了，可如果少了這麼一個環節，有時忘了就再難想起有可能誤事。提倡講話稿自己寫，不要下級代勞。自己動手寫講話稿有很多好處：一是情況熟，意圖明，為什麼要開這個會，這個會怎麼開，要解決什麼問題，你自己最清楚，無需再轉述；二是有利於開動機器動腦筋，寫講話稿的過程也是思考的過程，總結提高的過程，它逼著你去翻資料，查字典；三是有利於提高辦會質量，由於是自己動手操刀，精心準備，摒棄了套話空話，會議必定開得緊湊精幹，質優效高。除了講話稿外，報告、彙報、總結、簡報等都應提倡領導自己動筆寫。
要有自如的協調能力。協調出效益，出戰鬥力，許多事情都是依靠協調解決問題的。首先是上下協調。個人、單位的能力往往是有限的，要解決問題，必須緊緊依靠組織，依靠上級機關和部門。凡事多請示多彙報，力爭領導的支持、上級部門的幫助。比如，我們有個公安局，派出所民警辦案都是騎自行車或步行，後來通過協調，上級一下給他們解決了十幾輛長安警車和二十多輛警用摩托車。可用油出現問題了，怎麼辦？又通過協調，上級主管部門出麵，解決了用油問題。其次是左右協調。一個部門或單位縱的關係是上下，橫的關係是左右，比如“三所建設”就涉及到財政、建委等。現代社會，做人就是做關係，做事也是做關係，理順了疏通了，水到渠成，整亂了堵塞了，萬般皆難。協調關係不等於亂拉關係，性質完成不同。協調關係光明正大，亂拉是暗箱操作，其手段、目的、方法也大相徑庭。協調是一門藝術，要懂點心理學、社會關係學，要周詳研究並把握時機。
要有調研綜合鑒別能力。調查研究，從群眾中來到群眾中去，是我黨的優良傳統，也是我們黨的優良作風。一個領導幹部如果隻靠坐在辦公室聽彙報，看材料，不深入實際，不深入基層，不深入群眾，長此以往，必然成為盲人瞎馬，像毛澤東同誌批評的那樣，“牆頭蘆葦頭重腳輕根底淺，山間竹筍嘴尖皮厚腹中空”。1958年，我國的“浮虧風”使我們鬧了個天大的國際笑話，什麼畝產達到幾十萬斤，甚至幾百萬斤，《人民日報》天天放衛星，毛澤東激動得睡不著覺了：“好家夥，產這麼多糧食，怎麼吃得完呢？看來可以提前進入共產主義了。”於是下令全國農村砸掉鍋灶，辦起集體食堂，搞起了人民公社“三麵紅旗”，結果導致無數條生命被餓死的慘劇。
溫故而知新。前幾年一些地方領導片麵追求政績，違背科學發展常識，一個貧困鎮的鎮辦公大樓竟仿照天安門來修，結果被一記者發現，在網上炒得沸沸揚揚。還有就是普遍修廣場，辦開發區，縣城公路修了120米寬，大建高爾夫球場等，不切實際，不著邊際盲目追風，到了危險程度，幸好全黨及時開展了科學發展觀教育，使問題得到了及時糾正。綜合鑒別能力是在調查研究基礎之上形成的，分析才有比較，綜合才有創造，這一切的前提是要先“下馬”，不下馬怎麼觀花？怎麼賞花？怎麼鑒花？當然，下了馬連是什麼花都沒有看清楚就評頭品足，或說好或說不好，也是不行的。比如花，先要了解清楚它的特征、形態習性、原產及分布、栽培技術、管理方法，以及它的欣賞價值、醫用價值、經濟價值，然後再決定栽種否，是先試種還是直接大麵積推廣。這就要根據市場來決定。綜合鑒別能力是大智慧。分析科學與否，判斷切實與否，直接關係到決策的成敗。