隻有所有人都普及教育，所有人都參與教育，所有適齡孩子都必須教育，所有嬰兒都得從小教育，隻有這樣，帕爾星的民智才能開啟。
而帕爾星作為一顆標準的農業星球，才能回到正確的道路上。
鼓勵生孩子可不是給張床就能解決的事情，關係到很多的方麵，首先就是醫療係統，不過好在帕爾星的醫療設施還算完備，隻需要投入一筆資金進行維持就行了。
最主要的還是學校的匱乏。
因為人口基數最大的下等人沒有學習文化，學習知識的資格，所以帕爾星的學校並不多。而且都是標準的貴族式教育，這種教育方式對知識的傳播沒有半雷克的好處。
所以，興校辦學成了劉徹的首要任務，有詹姆斯的幫助，學校倒是好建，隻不過這老師就難了，一般人都不會離開自己的母星，也就是自己的出生星球，可帕爾星最缺乏的就是教師資源，總不能把監獄裏那幫人放出來危害人間吧。
於是劉徹開始集思廣益，張姆斯利的點子倒有幾分道理。
一是高薪聘請教師來帕爾星定居，要錢給錢，要房給房，要地給地，隻要是德高望重的老師，隻要是專注教學的老師一律給予最好的待遇。
二是把學生分為幾類。年紀大的，精力跟不上的隻需要適當教育就行了；年紀稍小，可以開啟智慧的，就加強教育；新生兒則要著重教育。
三是對監獄裏的人進行篩選，可以從中選出合適的人填補到老師的隊伍中來，參與到前兩種教育製度中去，教學時間用來抵刑期，前提是他們有刑期的話。
張姆斯利的玩笑話讓眾人莞爾一笑，這個解決方案雖然幾年，幾十年看不到成效，但時間越久越能體會到這種製度帶來的優越性，原始星球最大的弊端就是教育的落後，隻要能解決教育問題，帕爾星的發展速度就會越來越快。
可張姆斯利還是提出了自己的顧慮，因為蝮蛇海盜團的性質，如果這麼不計成本的投入到帕爾星的發展中去是否值當，畢竟教育的受益者是帕爾星的居民，而不是蝮蛇海盜團，也不是劉徹。
可劉徹卻毫不在意，就算蝮蛇海盜團失去了帕爾星的統治權，但是隻要繼任者繼續保證教育製度的實施，對於帕爾星人來說都是有利無害的，尤其是作為一名穿越重生者，就更應該為這個世界做點什麼，倘若一切都是為了自己，那樣的重生又有什麼意義呢？
當然，最後的話劉徹是不會說出來的，點評了張姆斯利的建議以後，拍板取名為“百年樹人”計劃，說是百年樹人，但劉徹相信也許用不了多久，帕爾星就將迎來人才的井噴，如果專門為了培養農民所以才普及全民教育，那才是得不償失呢。
教育的普及不是一朝一夕就能完成的事情。可帕爾星的發展卻是刻不容緩，劉徹決定兩方麵同時著手，首先推翻原來的口糧配給製，這種斂財的製度早就應該廢棄了，身在農業星球卻吃不飽飯，這完全是個笑話。
再就是劃出一定區域建立現代化農場，購進大批的機器工人，再從帕爾星的農民中選出頭腦靈活之輩，進行近距離的觀察與學習，然後再讓這些人起好傳、幫、帶的作用。
劉徹相信，如果這樣進行下去，帕爾星的農作物產量肯定會上一個新的台階，就算海盜聯盟裏價格上不去，多出來的也是一筆不小的收入。
至於帕爾星的稅收問題，劉徹思索了半天，如果說其它的還能摸石頭過河，那經濟這一項上就是兩眼一抹黑。
稅收可是帕爾星的命脈，一個小數點後尾數的改變都能徹底改變帕爾星的經濟形勢，可謂重中之重。
術業有專攻，劉徹承認自己的外行，可手下更是沒有一個是這方麵的人才，咋辦？他想起小時候劉啟請的財富經理人來，如果請這種專業的人才來打理一顆星球，想必應該沒有多大的問題吧。
等等。
如果是請財富經理人，為什麼不挖劉啟的牆角呢？最起碼查理也算得上老熟人了，何況能被劉啟請來打理季陽星，想必也是業內一等一的人才了吧。
就他了！