時間又到了一年的暑期，青河地區進入了連綿不斷的雨季。
前年，影響全國幾大流域的暴雨洪水讓各地的官員對於防洪抗災有了深刻的切身體會，因此加大了堤防工程的重點建設，以及質量的監督。
雨季之中的青河，緩緩的上漲，但距離警戒水位還有著很大的一段差距，使人沒有太多的擔心。
坐落在秦陽鎮青河段北岸的龍嶺完全中學迎來了一群參觀者。
這些參觀者都是龍嶺中學聘請的退休教師，每一個在退休之前都曾在擅長的專業領域教育出成千上萬成績優秀的學生。
寧光新打著一把黑色的雨傘，走在一群老師的前麵，他有可能被任命為高中部的教導主任。
在今天這次參觀之前，寧老師就已經來過學校好幾次，他是個閑不住的人，喜歡看著即將就職的這所學校在建築工人們的辛勤勞動下越變越漂亮。
“各位同行都是從青河各區縣的知名中學剛剛退下來的，有些還是提前退休，以你們參考所見，對龍嶺完中有什麼感覺啊？”寧光新回頭問身後跟著的一群老師們。
某個縣一中剛退休的英語老師說：“太豪華了！就怕學生們進來之後，把吃苦奮鬥的心氣給丟了。”
另外一個語文老師不同意她的意見，笑著說：“我的看法正好相反哦！毫無疑問，龍嶺完中的硬件條件絕對在青河市首屈一指的，在全省我看也沒有誰能比得過。這種優越的學校環境，會讓學生養成一種自信和自強的精神。學生們今後出了學校，一比較，發現他們的中學竟然如此厲害，就會覺得自己接受了很好的教育，就有信心跟人去競爭和拚搏。”
老師們眾說紛紜，寧光新也不發表什麼意見，把他們帶進了一間寬敞明亮的會議室內。
沒過多久，楊烈從外麵走上了講台。
“各位老師，大家好，我是秦陽鎮的代理鎮長楊烈，受龍嶺集團董事局的委托，今天過來給大家開個招生工作會議。”
寧光新站起身，插話介紹說：“楊烈是我最得意的學生，他先上的軍校，後來又考上了申城財經大學的研究生，在讀研期間就與國內知名的教授合作研究經濟學課題，畢業之後又放棄了大城市的機會，返回家鄉來工作。龍嶺完全中學就是楊烈向龍嶺集團提出的建設要求，所以說他是咱們處身的這所學校的奠基和創始人，一點也不為過！”
參加會議的老師聽完寧光新對楊烈的介紹，一個個都露出了佩服的眼神。
“各位老師請打開放在你們所坐位置前麵的公文箱，裏麵放著印刷成品的龍嶺中學招生細則，先看看今年學校招生的細則，我再回答大家的疑問。”
一陣開箱子和翻動紙張的聲音在會議室內響起。
每位老師都拿起一份印刷的相當精美的招生細則仔細的閱讀起來。
楊烈也在講台上麵拿起一本認真的閱讀。
大概過了十分鍾之後，寧光新首先開口提問：“按照這個細則，學校對於學生的在校成績並不是特別看中，倒是很在意學生的意誌品德，特別是家庭經濟狀況，楊鎮長能為大夥解釋一下嗎？”
楊烈點頭，解釋說：“因為龍嶺中學創辦的出發點就是為了承擔一些社會責任，屬於公益性質的，因此在中考成績和高考成績方麵不會對老師們提出特別的指標和要求。學校由於是初創，九月份招生的主要對象分為三部分，第一部分是秦陽鎮範圍內的適齡初中生和高中生，第二部分是青河地區家庭經濟情況特別困難而家長又願意送孩子來學校住宿就讀的學生，第三部分是青河地區有意報考龍嶺完中的適齡中學生。”