恩佑迅速的在黑板上畫出遊戲的格式，讓平常木訥不善言辭的田承林講解玩法，沒想到田承林簡單明了的很快講清了玩法，小孩兩兩一組開始玩起來。
每個人大約玩了一把，恩佑讓他們停下，“還有更好玩的遊戲，想玩嗎？”
“想！”
“這個遊戲每組三個人，玩這個遊戲需要力氣和信任。”
恩佑找了大塊頭的朱勁和山山，恩佑教兩個男孩把手握在一起搭成個方凳的形狀，恩佑想了一下，讓汪曼曼坐上去。汪曼曼搖搖頭，表示不敢坐。
“小男子汗，抬的動汪曼曼嗎?”恩佑故意問。
“抬的動！”
“可以相信你們嗎？”
“可以。”
“汪曼曼相信他們好不好。”汪曼曼搖搖頭。
“老師我來坐。”梅綺麗大方地坐了上去，兩個小男孩在尖叫聲中把梅綺麗抬起來從北走到南，最後累地坐在地上，梅綺麗也坐在地上“咯咯”的開心大笑，從來沒有的瘋狂，像個傻妞。
“老師，真的太好玩了，我要謝謝這兩個人。”梅綺麗說。
恩佑用手做了個“噓”的動作，“別這麼大聲，隔壁的老師會來找咱們的，這個遊戲叫抬花轎，抬花轎的人要有力氣，還要保證坐轎人的安全。”
“老師，我們摔倒也會保護梅綺麗的，因為她相信我們。”山山說。
“我小得時候也玩過電子遊戲，但是真正讓我記住並帶給我快樂的，是和好朋友在一起玩的遊戲，因為在玩的過程中，有快樂，有分享，有笑聲，我希望孩子們多和朋友在一起打打球、下棋、騎自行車，少在家裏上網。剛才的抬花轎遊戲，我在的時候你們才能玩，我要保證你們的安全。”
小孩子開始興奮，恩佑讓他們自由支配時間，可以玩，可以學習，她自己則看書。
感覺有個人影在外麵，恩佑走出教室，看見顧文裕正站在門旁。
“有事嗎？”
“護工劉姐打電話讓我們過去，說外婆有事找我們。”
“那好吧。”恩佑給同班的同事滿老師打了個電話，然後走到教室說，“同學們，我臨時有點急事，滿老師一會就過來。”
路上，恩佑說，“你打電話就行了，為什麼要到班上找我。”
“想看看你上課的樣子。”
“看見我和小孩子一起瘋，是不是失望了。”
“不是，如果我小時候上過這樣的課，我會記住一輩子的。”
“和小孩在一起真的很快樂，他們單純、直接、有活力，自己也好像回到小時候。”
“和我在一起呢？”顧文裕突然問。
恩佑轉臉看看他，不知道說什麼好。
“不快樂嗎？”顧文裕一本正經地問。
“不是，你的圍巾給你洗好了，要不是很急的話，現在拿吧。”
“不要，你圍吧。”
“那可是男式的。”恩佑發現顧文裕很會耍無賴。
“樓下的房子和你們的那層結構一樣嗎？”
“一樣。”
“你和阿讓融住一起嗎？”
“不是。”
顧文裕偷偷看她的表情，想起牆上掛著的那些笑容燦爛的照片，和眼前略帶憂鬱的恩佑不像是同一個人。
醫院到了，外婆半躺在床上，氣色好像不錯，沒有原來那麼困乏。
“外婆。”恩佑坐在床前，文裕站在恩佑一邊。
“耽誤你時間了吧？”
“沒有，我的課已經上完了。”