正文 第23章 場景二十三——發表高見時(1 / 2)

第23章 場景二十三——發表高見時

在日常交往中,你常常會遇到這樣的情況,即對於他人的看法、觀點或行為持有意見,這時

你想把自己的意見表達出來。如果你能在交際中恰當地發表己見,處理得宜,你的意見就能

充分展現,會給人以啟迪和幫助。如果你的意見發表得不得體,即使對別人有益,也不能被

別人接受。這裏就涉及到如何表達你的意見的問題。

下麵介紹幾種發表意見的技巧。

(一)不能搶話爭話

自己有真知灼見希望盡快發表出來,這種心情是可以理解的。但你同樣也要給別人發言的機

會,不能迫不及待,在他人侃侃而談時,硬是卡斷他人的話頭,讓自己一吐為快。或者他人

欲言時,你捷足先登,把別人已到牙根的話硬是擠回去,讓自己暢所欲言。發表己見首先應

具備的修養就是耐心,待別人充分發表了意見之後,或輪到你的次序時,你再發言不遲,這

不僅不會減輕你發言的分量,還會調動大家的聽話情緒。小彭是個有思想、有見解的青年,

他性子急,麵對眾人常有搶話爭話的毛病。他大學畢業分到某校任教,目睹學校疲軟落後的

教學現狀頗感心焦。經過調查和思考,他形成了一些可行意見,準備在有關會議上力陳己見

。機會終於來了,學校為整頓校風,召集大家出謀劃策,許多教師積極響應,作了充分的發

言準備。小彭一則視振興校風為己任,二則想一開始讓自己這名新兵給人留下個好印象。於

是很幹脆地把幾個要發言的老教師晾到一邊,抬高嗓門,搶先發言。他在那兒唾沫飛揚,眾

人卻隻顧目瞪口呆。結果人們不僅未能接受他的意見,還對他的人格產生懷疑。假如小彭能

擺正自己的位置,根據當時說話進展情況適時趁隙陳述自己的意見,可以預見小彭將收到理

想的說話效果。

(二)不隨便否定他人的意見

尊重對方是交際的一項基本原則。說話是人的思想的反映,尊重他人的意見,也就如尊重他

個人。但有些人為把自己的意見突出出來,引起他人對他談話價值的充分認同,常自覺不自

覺地對他人意見加以貶低、否定。結果引發了對方的不滿和對抗,不僅自己意見未得到重視

,反而遭到冷落和否定,自己形象也會受到貶損。有些善說話者在發表己見時,恰恰采取

相反的態度,他們會巧妙地從不同角度對已發表出來的意見加以肯定和褒揚,甚至采取順勢

接話、補充發言的方式陳明己見。這樣別人會保持一個積極的良好的心態傾聽你的高論,你

的意見圓滿發表了,你的風格也顯示出來了。小楊在一次討論會上對一名同誌的意見感到不

可思議,忍不住想出口相駁,闡明己見。話一出口,見場麵頓時由熱而冷,那名同誌也麵含

怒色。小楊猛然醒悟,覺得同事間和氣為上,有什麼問題可以好好討論,不能太火藥味了。

於是他慌忙打住,巧改其口,從另一角度把反話說成正話。結果藥到病除,大家個個釋然,

說話場麵重新和諧起來。小楊也把自己的不同意見準確完整的發表出來。最後大家求大同存

小異,討論會收到了很好的效果。

(三)提意見要謙虛

有些有見解甚至有真知灼見的人喜歡言辭激昂,顯得咄咄逼人,意在增強說話力度,引起

聽話者的震動。有時這樣做可能會有效果,但其缺陷也是顯而易見的。其一,形式上太激烈

,容易傷害人,不易為人接受。其二,言辭太激烈,可能會導致水分過多、誇張色彩太濃,

給人以言過其實的壞印象。所以發表己見時最好把住分寸,定準基調,保持一種謙虛的姿