第56章 場景五十六——致追悼辭
當你去參加親戚或熟人的追悼會時，就可能碰到致追悼辭的情況。追悼辭又叫憑吊辭，它是
指在追悼會上發表的向死者表示哀悼、緬懷與敬意的言辭。一般要全麵追述死者一生的事跡
，對死者一生做出全麵評價。一般不寫死者的錯誤和缺點。如果非提不可，也應盡量使用委
婉含蓄的方式。追悼辭雖是對死者所作的評價和稱頌，但它又是麵對聽眾宣傳的，所以它又
含有化悲痛為力量，勉勵生者更好地繼承死者的遺誌去學習、去戰鬥、去工作之意。追悼辭
整體基調是積極的和激勵的。由於是對死者寄托哀思、表示哀悼的，它的言辭應莊重、飽含
深情。
在致悼辭時要注意以下幾個問題：
(一)評論要做到恰如其分
對死者的評價要實事求是，可以適當用一些讚美、肯定之詞，但不能太誇張、太矯飾，要做
到恰如其分。因此，悼辭的準備要仔細推敲、反複琢磨。
(二)不能千篇一律
總結死者生平業績要抓住特點，不可空泛地羅列那些千篇一律、被許多人用過的詞語。悼念
死者是為了紀念他，繼承他的遺誌，學習他的優秀品德。如果不把他的品德高潔處突出出來
，一生為之奮鬥的目標強調出來，流於形式，流於空泛，那就起不到這些作用了。
(三)語言要注意分寸
要掌握住情感和內容。其內容要避開那些對死者親屬帶來刺激性的問題。悼辭的語言要非常
注意分寸，既要表達出對死者的追思和難忘之情，又不可一味宣泄個人的悲苦壓抑，使人產
生悲觀和虛無的情緒，要強調節哀克製，化悲痛為力量。
下麵是兩篇在追悼會上的追悼辭，寫得都比較莊重，含有深厚的感情。
範例一：
仁者壽
——在母親遺體告別儀式上的悼詞
王大平
各位親友：
公元 1993年元旦 22點 35分，時針和分針都停止了。我們兄弟姊妹的母親，我們孩子的祖
母——惠又蘭老人，她跳動了83個春秋的心髒，停止了跳動。
母親生於1911年。她的一生，經曆了舊中國的憂患滄桑，也經曆了新中國的甘苦憂樂。她的
晚年是在改革開放的陽光中安度的。
母親有40多年的教師生涯。她用自己的智慧、心血、情操去啟發良知，啟發未來，教書育
人。無論在舊社會還是在新社會，都是很清白地做人，都是很認真地教書。她懂得孩子，也
熱愛孩子；懂得生活，也熱愛生活；尊重自己，也尊重別人，表現了一個知識女性的風範和
教養。中國有句古語，叫做“仁者壽”。正是有這種豁達、明睿、剛強、自然的生活態度，
生活也就容納和給予了她這麼久長的歲月。
中國還有句老話，叫做“至親無文”，對於自己親人的悼念，隻有珍重於心底。任何言語，
都無從表達此時此刻此地我們內心的悲痛，失去了至親至愛至敬的母親的悲痛。我們隻有像
她那樣的做人，像她那樣的生活，像她期待我們的那樣，在自己的崗位上有
所作為，也有所不為，永不辜負母親對我們的哺育和教養。
歲尾年頭，天寒地凍，這麼多的親朋好友來為母親送行。母親有知，一定要說，有勞了，感
謝了。今天，這句話隻有我替她老人家代說了：“謝謝大家。”
再過不了多長時間，隻是幾十分鍾，母親的遺體就永遠地離開我們了。生離死別，天人永隔
……我謹請大家和我一起，為我的母親——惠又蘭老人的在天之靈祝福。
敬愛的母親，安息吧！
評析： 這是一篇悼念母親的悼辭。這篇悼辭之所以給人留下
了不落俗套的印象，關鍵在於致辭者抓住母親生前教書育人 40年如一日這一事實，分析了
她作為教師所具有的風範和教養，進而闡發了“仁者壽”這樣一個道理，給在場者以深刻的