梁柱，福建福州市人。1935年12月13日出生於一個知識分子的家庭，從小受到中國傳統文化的熏陶。1953年畢業於閩侯師範學校速成班，由於客觀的原因，與原來要當一名小學園丁的誌趣失之交臂。當年參加工作後，曆任福建閩清縣團委幹事、人民銀行科員等職。1956年在黨的“向科學進軍”的口號鼓舞下，考入中國人民大學。在校四年，曆經政治運動，雖小有磨難，卻也豐富了政治閱曆，不改人生貴在奉獻與堅持真理之初衷。1960年畢業後分配到北京大學工作至今。曆任資料員、助教、講師、副教授，1988年任教授，1994年任博士研究生導師。曾任北京大學副校長，現任校務委員會副主任。在學術、社會團體中擔任的職務有：教育部鄧小平理論研究中心副主任、全國哲學社會科學規劃學科組副組長、全國高教自考“兩課”專家組組長、中國家庭文化研究會副會長、中華人民共和國國史學會常務理事等職。此外，還被一些高等學校聘為兼職教授。
梁柱的主要著作有：《毛澤東民主政治建設的思想探析》、《毛澤東思想若千理論研究》、《國民革命的興起》（合著）、《蔡元培與北京大學》、《北京大學校史》（合著）、《插圖本中國共產黨史》等。主編或參編的教材、著作還有《中共黨史》、《中華人民共和國國史》、《中國革命史稿》、《毛澤東思想概論》、《鄧小平理論專題講座》、《曆史智慧的啟迪》、《中共黨史簡明詞典》等。他還在各種報刊發表了近百篇學術論文。曾獲哲學社會科學優秀成果一等獎等多項省部級獎。
梁柱長期從事馬克思主義理論教學與研究工作，教學效果良好，著作甚豐，為學界同人所稱道。他治學嚴謹、勤奮，在行政及教學工作之餘，筆耕不輟。對理論教學和理論研究工作，他主張首要的是理論工作者自身素質的修養和提高，要有崇高的社會責任感，這是能否堅持真理的前提條件；同時又要有紮實的理論功底和淵博的知識準備。隻有這樣，才能擺脫教條式的束縛，鄙視追名逐利者的隨風搖擺，而能獨立地進行深沉的研究。他認為理論工作要切忌空、泛、玄，要善於掌握第一手材料，敢於從實標出發，要重在發現問題和解決問題，貴在創新。他注重培育良好的學風，深信“即使隻是在一個單獨的曆史事例上發展唯物主義的觀點，也是一項要求多年冷靜鑽研的科學工作，因為很明顯，在這裏隻說空話是無濟於事的，隻有靠大量的、批判地審查過的、充分地掌握了的曆史資料，才能解決這樣的任務。”（恩格斯：《卡爾·馬克思〈政治經濟學批判〉》）他堅持要自覺地運用馬克思主義的世界觀和方法論，來指導理論研究活動；這種指導並不是代替具體學科和具體課題的研究，但堅持正確理論的指導作用卻能使研究工作達到應有的深度和力度。
這本論集是作者從改革開放以來的文論中精選、編輯而成的，有較高的學術價值和現實意義。