“啊--”院子裏的秋千上又傳來一聲慘叫。影兒無語的搖搖頭,這是今天早上起來,小姐第十次尖叫了,而現在,不過起床一個時辰不到。
燕喃急忙用嘴吮吸著有些滲血的左手食指,直到吮得不再流血,方心疼的展開雙手,輕輕的對著千瘡百孔的十個手指頭吹著氣,以減輕它的傷痛。看了看恢複如初並快速生長的雙腳,燕喃則在心裏衡量著,用雙手的刺痛來換雙腳的“自由”,這個生意到底是值還是不值,可恥的是,她真的有些動搖了。
看著駱玉卿給自己拿來做樣子的兩隻鴨子,燕喃不自覺的感慨:古代人不知道是吃什麼長大的,比吃激素的現代人還要早熟,明明隻是12歲的小姑娘,這繡的鴨子多麼好看,眼睛像活了一樣,翅膀顏色還這麼鮮豔……影兒無語的嘖嘖感歎的小姐,她很想解釋說,那不是鴨子,是鴛鴦……
教育從娃娃抓起,當自己悲催的成為這個被“抓”的對象的時候,就不再是件開心的事情了。現在燕喃就是駱家“閨繡養成計劃”中的一員,一個時辰的書法,一個時辰的刺繡,一個時辰的古箏等等……
第一項是駱馬氏親授書法課,燕喃腹誹,寫字竟然也是這麼痛苦的,一個時辰勉強寫了一百個大字,人家明明是高智商用電腦打字的,一分鍾二百字不在話下,十分鍾編輯一篇報道……
第二項是請了個放出宮的宮女教授彈古箏,說的什麼“宮商角征羽”,繞得燕喃頭暈暈的,她隻知道“哆來咪發索拉西”,手指像僵屍般劃拉著,如魔音刺耳,和彈琴相比,燕喃突然覺得毛筆字是多麼低調、奢華、有內涵的事情;
第三項是鷺兒教授刺繡,本來影兒也可以勝任,但鷺兒做為駱馬氏的“天子近臣”,當這個“監”臣更符合駱馬氏腹黑的性格,於是就有了秋千上尖叫的一幕。再看某女的左手手指,已經被紮成了馬蜂窩,右手手指,又腫又紅像隻胡蘿卜,燕喃無語望天,和彈琴和刺繡相比,書法就是天朝上下五千年的璀燦國寶!!!
送走了鷺兒,燕喃攤倒在秋千上,邊晃著秋千邊望著天空,天空呈淡藍色,水洗般的純淨,上麵飄著兩朵白雲,像甜甜的棉花糖,直沁心田。清風徐來,殘餘的桃花飄飄灑灑,落在女孩兒的臉上,落在了女孩兒的發上,陣陣香氣,飄入鼻中,心中。不禁讓人生出一種人麵桃花、傾國傾城的仙子的美感。原來這裏就是“桃花苑後桃花庵,桃花庵前桃花仙,桃花仙人種桃樹,又摘桃花換酒錢……”。
楊錫和金達站在桃花苑的主房房頂,靜靜的看著在桃花雨中的女孩兒,明明剛才還被自己刺得尖叫,這時卻靜得如同一隻慵懶的貓兒。
一大早駱玉卿就去了鹿鳴軒,影兒隨鷺兒去請駱馬氏,院子裏空無一人,兩人輕輕飄落在女孩兒身前,女孩兒警覺的睜開眼睛,本來緊崩的神經,待看清兩人後,神態自若的停下搖晃的秋千,沒有起來,鎮定的說道:“不錯嘛,找到這裏了,可惜,已經超過十日之期了。”