“啊－－”院子裏的秋千上又傳來一聲慘叫。影兒無語的搖搖頭，這是今天早上起來，小姐第十次尖叫了，而現在，不過起床一個時辰不到。
燕喃急忙用嘴吮吸著有些滲血的左手食指，直到吮得不再流血，方心疼的展開雙手，輕輕的對著千瘡百孔的十個手指頭吹著氣，以減輕它的傷痛。看了看恢複如初並快速生長的雙腳，燕喃則在心裏衡量著，用雙手的刺痛來換雙腳的“自由”，這個生意到底是值還是不值，可恥的是，她真的有些動搖了。
看著駱玉卿給自己拿來做樣子的兩隻鴨子，燕喃不自覺的感慨：古代人不知道是吃什麼長大的，比吃激素的現代人還要早熟，明明隻是12歲的小姑娘，這繡的鴨子多麼好看，眼睛像活了一樣，翅膀顏色還這麼鮮豔……影兒無語的嘖嘖感歎的小姐，她很想解釋說，那不是鴨子，是鴛鴦……
教育從娃娃抓起，當自己悲催的成為這個被“抓”的對象的時候，就不再是件開心的事情了。現在燕喃就是駱家“閨繡養成計劃”中的一員，一個時辰的書法，一個時辰的刺繡，一個時辰的古箏等等……
第一項是駱馬氏親授書法課，燕喃腹誹，寫字竟然也是這麼痛苦的，一個時辰勉強寫了一百個大字，人家明明是高智商用電腦打字的，一分鍾二百字不在話下，十分鍾編輯一篇報道……
第二項是請了個放出宮的宮女教授彈古箏，說的什麼“宮商角征羽”，繞得燕喃頭暈暈的，她隻知道“哆來咪發索拉西”，手指像僵屍般劃拉著，如魔音刺耳，和彈琴相比，燕喃突然覺得毛筆字是多麼低調、奢華、有內涵的事情；
第三項是鷺兒教授刺繡，本來影兒也可以勝任，但鷺兒做為駱馬氏的“天子近臣”，當這個“監”臣更符合駱馬氏腹黑的性格，於是就有了秋千上尖叫的一幕。再看某女的左手手指，已經被紮成了馬蜂窩，右手手指，又腫又紅像隻胡蘿卜，燕喃無語望天，和彈琴和刺繡相比，書法就是天朝上下五千年的璀燦國寶！！！
送走了鷺兒，燕喃攤倒在秋千上，邊晃著秋千邊望著天空，天空呈淡藍色，水洗般的純淨，上麵飄著兩朵白雲，像甜甜的棉花糖，直沁心田。清風徐來，殘餘的桃花飄飄灑灑，落在女孩兒的臉上，落在了女孩兒的發上，陣陣香氣，飄入鼻中，心中。不禁讓人生出一種人麵桃花、傾國傾城的仙子的美感。原來這裏就是“桃花苑後桃花庵，桃花庵前桃花仙，桃花仙人種桃樹，又摘桃花換酒錢……”。
楊錫和金達站在桃花苑的主房房頂，靜靜的看著在桃花雨中的女孩兒，明明剛才還被自己刺得尖叫，這時卻靜得如同一隻慵懶的貓兒。
一大早駱玉卿就去了鹿鳴軒，影兒隨鷺兒去請駱馬氏，院子裏空無一人，兩人輕輕飄落在女孩兒身前，女孩兒警覺的睜開眼睛，本來緊崩的神經，待看清兩人後，神態自若的停下搖晃的秋千，沒有起來，鎮定的說道：“不錯嘛，找到這裏了，可惜，已經超過十日之期了。”