戴爾科夫小時候無依無靠，生性十分怯懦。1965年10月的一天，他的老師露絲·布羅奇要求學生在讀完了小說《捕殺一隻模仿鳥》末尾一章後續寫一章。戴爾科夫寫了作文交上去，老師看後在作文本上旁批了四個字：“寫得不錯！”。受此鼓舞，戴爾科夫愛上了寫作。經過不懈努力，他24歲時便成了專業作家。
一句讚美的話影響了一個人的一生，讚美的力量原來如此神奇！
戴爾科夫的故事讓我想起自己也有類似經曆：高中時，我的壓力很大，學習成績並不好，但是有一次，我的一篇習作被雄山老師當做範文在班上念。老師讀得很有感情，並且說：“剛才我給同學們朗讀的是劉永宗同學寫的一篇散文，寫得很有文采……”課後同學們紛紛向我請教“寫作秘方”，一位同學還拿了一張報紙給我，說上麵有征文，你可以把文章投過去試試……
從此，我迷上了文學，愛上了閱讀和寫日記。那時我的腦袋裏想的幾乎都是關於寫作的事，我清苦的生活也因之充滿了樂趣。我時常會“寫作”到深夜，我告訴自己：我一定要成為一名大作家——我不想讓賞識自己的人失望。
生活因心懷憧憬而美麗。但寫作難免要經曆一些“挫折”。剛開始時，投出去的稿件時常如泥牛入海，但是我沒有輕易放棄。就算離開校園走上建築工地，我依然堅守夢想——在廈門打工時，由於居無定所，我還特地在呂嶺路租了一個郵箱，就為了方便投稿。也許我對文學缺少才情，但我對寫作充滿激情，因為總有一股力量在督促著我——“每當夜間疲倦，正想偷懶時，仰麵在燈光中瞥見他黑瘦的麵貌，似乎正要說出抑揚頓挫的話來，便使我忽又良心發現，而且增加勇氣了……”雄山老師之於我，猶如魯迅筆下的藤野先生，他的話也時常在我的耳畔響起。
經過一段時間的努力和一些熱心編輯的悉心指導，我的習作陸陸續續在省內外的刊物上發表了……我今天能夠從事文字工作，無疑與那時的積累有關。
我會永遠銘記，是誰在我艱難的日子給我前行的力量！——良言一句三冬暖，讚美讓生活更加美好，所以，請不要吝惜你內心真誠欣賞的表達！
然而那個大大的紙金牌，卻也同樣蘊涵了太多太多。