再說了，蘇禾備課並不是完全依照從圖書館借來的這本書，而是根據這本書劃出來的大體框架將自己腦子裏那些與《臨床診斷學》相關的東西拎出來，然後重新編寫一本講義。
蘇禾的記性何其好？
隻要看到一個開頭，立馬就能引申出一大片東西來，很快就沉浸在了梳理知識的快感中去，對於外麵發生的事情充耳未聞。
到了上班的時間，京大醫學係的員工教授們也都到齊了，全都聚在一間大的會議室裏，聽候係主任的安排。蘇禾卡著點兒近了會議室，整個會議室瞬間鴉雀無聲。
目光環視，蘇禾將目標鎖定在最後排的幾個空位子上，大步走過去坐下，將備課本拿出來，分出一絲心神來盯著係主任那邊的動靜，大部分心思依舊沉浸在教案的整理中。
不管在什麼地方，都有一個潛規則：大佬的位置永遠坐在最前麵，剩下的小透明依據職位高低由前往後排，故而坐在蘇禾旁邊的那些人大多都是新畢業入職的研究生，剛入職半年，他們心裏的壓力有多大可想而知。
坐在蘇禾前麵的那位研究生小心翼翼地提起屁.股，將板凳略微提起一些，離地幾厘米，然後盡力向前挪，直到胸膛緊緊貼在桌子上才不得不停下來，他生怕一不小心觸到蘇禾的黴頭，然後被懟一臉。
蘇禾左邊的那位年輕老師來的比蘇禾還要晚一些，等他進會議室的時候，位子就剩下蘇禾旁邊那一個了，故而就算他心中有千般萬般的不願，也隻能硬著頭皮坐在蘇禾旁邊，腿抖得像是腳下踩了一架縫紉機。
蘇禾皺了一下眉頭，這震感太明顯、太強烈了，若不是她寫字向來用力，怕是寫出來的字都能被抖成鬼畫符。她將筆帽扣上，在那位年輕老師麵前點了點，輕聲道：“放輕鬆，別抖腿。”
那年輕老師被蘇禾看著蘇禾的魔爪伸到他麵前的桌子上，聽著那筆帽敲在桌上發出‘叩叩叩’的聲響，心都快嚇得跳出嗓子眼了，他好想同蘇禾說一句‘你在旁邊坐著，我實在沒辦法放輕鬆啊……’，可是又怕這話說出來之後被蘇禾記上幾道，隻能吞了吞口水，乖乖點頭，手掐在大.腿上，用力摁住。
有句話叫‘心有餘而力不足’，這位年輕老師就是這樣。
他拚了老命想要將雙.腿摁住，可奈何越摁越緊張，而後腿就抖得越發厲害了，桌子被頂的‘咣咣’響。
蘇禾無可奈何地放下筆，瞥了一眼那年輕老師，看著那年輕老師臉上就快急哭了的尷尬笑容，苦笑著將筆帽蓋好，將備課本收了起來。
那年輕老師見蘇禾不寫了，急得滿頭冒汗，趕緊將凳子往後拉了拉，把雙腿從桌子下抽出來，踩在地上繼續抖，啞著嗓子說話時的聲音裏打著顫，“蘇教授，您繼續寫，您繼續寫，我不會打擾到您的……實在不行我去樓道裏站一會兒！”