再看學校。
正如雪菲兒想象的一樣，鄭健正趴在桌子上埋頭大睡，十分慵懶，講台上的數學王老師，正在那裏“自娛自樂”。
話說，為什麼王老師會這樣自娛自樂，其實是有原因的。
鄭健他們班是普通班，在那個窮鄉僻壤的地方，中考學生的名額都是有限額的，而作為普通班的他們，最後能夠參加市裏中考的名額也最多不過隻有一個，而那僅僅的一個名額，也並不是必須是留給他們的，隻有考入學校前三十才有資格參加市裏中考，所以，即使他們再努力，也有很大的難度，另外，一個好的學習氛圍對於一個想學習的學生來說是和重要的，可是，在這個沒有機會參加高考的班級，那些同學早已經沒有了學習的想法。
話說回來，其實，還有一個大的原因就是，學生本身就不想學，如果想學，學校必定會提供你一個好的學習環境的，可是，你不想學，那麼，就請你不要去打擾別人學習。
想喝就是為什麼有實驗班和普通班的原因。
對於家長來說，哪家不是望子成龍，望女成鳳，可是，自家孩子不想學，那家長也不會怎麼逼著學，原因很簡單，在那個地方，有點落後，思想並不是很進步，想法很簡單，孩子長大了就行。
所以整個班裏認真聽課的並沒有幾個，而王老師也不能不講課，學生聽不聽是一碼事，老師講不講又是另一碼事啊。
對於學生不聽課，王老師已經是睜一隻眼，閉一隻眼了，可是，如果睡覺再不管，那就再也說不過去了。
王老師看到鄭健在睡覺，先是沒有說話，繼續講課，而後，在一個很簡單的問題時，叫了鄭健的名字。
隻見鄭健在睡夢中被同學在後麵一腳踹醒，告訴他老師問他問題，但並沒有告訴他問題的內容。
鄭健不耐煩的說不會做，然後看著老師，等著老師批一頓後坐下。
隻是，並沒有等來老師的批評，等來的確是同學們的哄堂大笑。
鄰座的同學笑的前俯後仰，雙手捂著肚子，臉頰笑的通紅。
鄭健一臉懵逼的看看左邊，又看看右邊，不知道他們笑點在何處，抬頭看看老師，隻見老師也隱忍著笑站在那裏，但眼裏卻是風怒。
“鄭健，老師問你，你們家沒床嗎？”體委邊笑邊說，說完又是忍不住大笑了起來，其他同學聽到體委的話，也是跟著笑了起來。
鄭健聽了一臉無語，這王老頭這麼氣人，敢耍我，看我明天怎麼還回來。
“好了好了，上課了，如果再有人在課堂上睡覺就給我回家睡去，別在這裏礙眼”王老師看了一眼鄭健，拿起課本又開始了他的獨家“念經”。自導自演的講著什麼，同學們又開始了自己手裏的事，隻有鄭健氣的眼睛瞪著王老師。
君子報仇，十年不晚，明天我就把這醜報回來，鄭健看著我那個老師，心裏在策劃著什麼。