我在海島隱居。得到這機會，要歸功於我的弟弟辛遠，我擺脫暄器世界，遠離燈紅酒綠，在我的出生地、在大海母親的懷抱中享受著寧靜安逸。
現在，我是鎮海中學初二語文教師，沒有人能發現我與辛遠的差別。學校剛放暑假，沒有多少事情可做，我得以從容適應新生活。我穿過空曠的校園，校長宮本安迎麵走來，他背著雙手，朝我略一點頭，我畢恭畢敬地打招呼，側身給他讓路。走進教師辦公室，與和我年齡相仿的女教師熱情地說笑。她們流盼的眼神，使我感受到弟弟平時所受的青睞。我在辦公室桌前坐下靜靜地批閱學生作文本。對於自己扮演的角色，我十分投入。
如果你是一個聰明的讀者，也許已經掌握到我們這個故事的關鍵：是的，我，辛遙，與辛遠是一對雙胞胎兄弟。
除了我雙目失明的母親，這世上沒人能把我們區分出來。母親不是用眼睛，而是用心來辨別她的兩個兒子。外人誰能做到道一點呢？所以，在這個以貌取人的社會裏，我們的換位計劃得以順利實現。
我和弟弟從小就喜歡玩這套把戲，曾在老師同學、親威朋友當中製造過無數笑話。我們互相扮演對方的角色，駕輕就熟，天衣無縫。我們穿同樣的衣服，用同樣的語調神態說話，並滿有把握使所有的人犯同樣可笑的錯誤。小學三年級時，老師把我們分別安排在兩個小組學習，我和弟弟就互換角色，到對方的小組參加活動。同學們的誤會總要鬧出許多笑話，我和弟弟就在無人的地方放聲大笑。到了中學常常有文生流露愛慕之意，我們的惡作劇又更進一步，互相冒名頂替聽女孩子紅著臉傾吐心曲。讀大學時，我追一個外地女孩不得不曠課，弟弟至頂替我在班上混了半個月，無人細曉。換位遊戲給我和辛遠留下無數美妙記憶，因此我們堅信，這個遊戲永運不會露出破綻。如今，我們使出這一絕招，在人生道路上調換一下角色，撕繹一段離奇而精彩的故事，豈不妙哉？這一構思也是弟弟觸發的。我回家探望母親，在海島小住幾日，辛遠達家夥就糾纏著我，要我帶他下海。他說：如今有點本事的人都下海經商，能不能嫌錢且未說，轟轟烈烈活幾天，讓生命得一番曆練，也不枉做一條男子漢我勸他下海會哈水的，邢滋味可不好受。辛遠朝我蹬起眼睛：別嚇我，你已經做出了榜樣！他是指我從財經大學畢業，分配在一家銀行工作，兩年後我毅然辭職，到股市摸爬滾打，才有了今天的成就。弟弟與我同年考上大學，他讀文科，華業後分配回家鄉教學。見我下海，他也蠢蠢欲動。我堅決製止他：兄弟二人不能都辭職，萬一失敷，誰來養活母親章默然答應，守著海島，守著母親。於是，我就俅欠了他一筆債，事業上我越成功，他就越受刺激。他要得到一種補償，這補償又不是金錢所能解決，我真不知道該忽樣安撫他。
我對他說：辛遠，我說一旬心裏話，現在我真想上岸。我身心疲急，空虛無聊，灰煩整個生活，打個比方吧，我身陷一片汪洋，無論忽麼遊，眼前隻見水天一色。你說，我心中盼望什麼了我盼望看見彼岸，登上陸地，尋得一種踏實可靠的感覺。你相不相信了辛遠疑惑地望著我：為什麼了你有病！
我說：很難跟你說明白，你隻有過上我邵種生活，才能理解我的心情。辛遠堅決地說：我想過，哪怕過一天也行，我凝視著他的眸子：你知道嗎了我種表麵光鮮的生活，其實是有罪的。
辛遠不願深思，把話題引到另一個方向：我要下海，你想上岸，我們能換一換就好了。