小杜克是個丹麥孩子，正在讀小學。他的家裏很窮，他長得又瘦又小，但很懂事，常常幫媽媽幹活，也常常幫助別人。
小杜克明天要考試了，可是，地理課還有很多沒有複習。他很著急，可是又必須照顧妹妹。他隻好一邊抱著隻有兩歲的妹妹玩，一邊溫習功課。好多國家、城市的地名讓他感到頭疼，他記呀記呀，記住這個，又忘了那個。小妹妹又偏偏跟著搗亂，一定要到外邊玩，否則就又哭又鬧。弄得小杜克隻好放下課本，去哄妹妹。
天色很晚了，媽媽才回來。幹了一天活的媽媽雖然也很累，但還是把小妹妹抱走，讓小杜克抓緊時間看書。小杜克家沒錢買蠟燭，他隻能借助暗淡的月光讀書，眼睛都累得酸疼了。
這時，媽媽對小杜克說：
“有一位老奶奶提不動水，小杜克，你去幫她一把。”
小杜克跑到井邊，幫老奶奶打了一桶水，還幫她送回了家。回來的時候，天色已經暗得看不見書上的字了。小杜克隻好躺下來睡覺。
躺在床板上，小杜克好長時間睡不著，他在擔心明天的地理考試。等他終於迷迷糊糊睡著的時候，他感到有人在吻他的臉蛋。矇矇矓矓，好像是那位打水的老奶奶。老奶奶對他說：
“好心的孩子，你那麼樂於助人，我一定要幫助你，別擔心，一切都會好的。”
小杜克朦朧中覺得老奶奶為他牽來一匹高大的駿馬，他騎上馬，老奶奶就不見了。
小杜克騎著馬穿過高山森林，來到一座豪華的宮殿前麵。他的腦子裏一下閃現出瓦爾得馬爾的名字，這宮殿就是他的。
小杜克剛要下馬，宮殿卻一眨眼不見了。
小杜克又騎著馬飛奔，這一次，他又來到丹麥最有名的雕塑家多瓦爾生住過的布列斯托小鎮。在這兒，他看見了一位海軍軍校的學生，那人說：
“歡迎你到我們柯蘇爾去，那兒現在非常漂亮，那兒出生過一位幽默詩人，你知道吧？”
小杜克立刻想起來了，他說：
“是的，那是析柏格森。”
小杜克來到一座城門口，這兒開滿鮮花。順著海灣走過去，是一個大教堂，教堂頂部有兩個尖塔。一位年老的國王，小杜克一眼就認出來是“泉水旁的赫洛爾王”。這地方，人們現在叫它“羅斯吉爾得鎮”。
之後，小杜克被一位老婦人叫住：
“喂，孩子，你應該知道丹麥的荷爾堡吧，那就到蘇洛小鎮上來吧，我們歡迎你。”
小杜克高興地喊道：
“當然！當然！荷爾堡是丹麥最偉大的戲劇作家，他寫的劇本多極了！”
老婦人又問：
“那荷爾堡還在蘇洛鎮做了什麼事，這些你知道嗎？”
杜克說：
“知道。他在那兒辦了一座學校，名叫‘蘇洛書院’。”
小杜克這時看到一個漂亮的小姑娘，走過去一看，竟是妹妹。他弄不清妹妹怎麼會長這麼大，不過他想：
“她再也不需要人哄著玩了，我可以一心一意學習了。”
小杜克高興地把自己剛才一路的經曆都告訴了妹妹，他講得滔滔不絕，記得清清楚楚。
妹妹高興地拍起手來，說：
“這回你不用擔心害怕了，地理考試準沒問題了。”
小杜克和妹妹騎上馬向回家的路上奔去……
小杜克一覺醒來，從枕頭下邊拿出地理課本，所有的知識、所有的地名他已經完完全全記住了，仿佛印在腦袋裏一樣。
這篇童話幽默風趣、生動活潑，把熱愛學習、樂於助人的小杜克刻畫得入木三分。小杜克從小就很懂事，雖然家裏窮，但他從不抱怨。作者一開始就給讀者們概括地介紹了小杜克，目的非常明確，希望大家能夠向他學習。非常喜歡學習的小杜克能夠抓緊一分一秒，絕不浪費時間。為了不讓媽媽操心，他隻有一邊照顧隻有兩歲的妹妹，一邊溫習功課。雖然這樣並沒有能很好地溫習功課，但他這種抓緊一分一秒鍥而不舍的精神很值得大家學習。特別是那些貪玩不愛學習的小朋友，應該向勤奮好學的小杜克學習。