連續三年的江南之行，龍丹經過躘髯老人的伐毛洗髓，愈加身體健壯。水庫的修建，大大的緩解了龍家灣一帶缺水的現狀。地裏有了水，莊家的產量也增加了，種植經濟作物的農民也多了起來，生活已經不像前些年那樣窘迫。生活的改善，龍家灣人的臉上的菜青色也不見了，代之而來的是看到了臉上的紅潤。小龍丹正是長身體的時候，能吃飽飯，的確是對小龍丹有極大的好處。雖然，白麵麵頭不是經常吃，可是玉米棒子麵煎餅卻不是稀罕之物，加上地瓜幹，高粱餅之類的雜糧，吃飽飯已經絕不是問題。
下江南的事情，龍家灣的人已經不是那麼的熱切，在本地集市上，縣城集市上照樣也能賣個好價錢。雖然，還是不能大張旗鼓的種植和買賣。起碼，偷偷地交易，老百姓能每年換個百而八十塊的現金，節儉著過日子卻是沒有問題了。
龍丹六歲了，龍信跟自己的老婆商量著要讓龍丹上學。在農民的眼裏，上學才是正道。世代務農的龍家灣人，從解放以來，擺脫修理地球的渠道隻有兩個，一個是當兵，轉業後國家給予安排正式工作，另一個則是上學長點出息了。
村裏的小學也來了新教師，新教師叫何琪，是老何老師的侄女，據說也是托關係當的民辦老師。何琪不是別人，正是跟龍丹大哥定親的何先生的侄女。
龍丹6歲，身材已比其他同歲的孩童高出一截，隻是還是很頑皮。這一天，龍丹正在村西的小水塘裏跟同伴打著水仗，正玩得高興。隻見何琪老師走了過來，對著小龍丹說道：“龍丹，您娘不是讓你今天去學校報到上學，你怎麼還在這裏玩？”小龍丹吐了吐舌頭道：“忘了”，“什麼忘了，我看你是貪玩，走，去學校”何琪老師說著就拎其小龍丹的胳膊，拉扯著去了學校。
龍家灣小學，一共不到五六十個個學生，每年級也就十幾個人。龍家灣人口不是很多，能在村裏建立學校就不錯了。老教師是何先生，是師範畢業，是校長兼老師，還有一位代課老師叫許新，是書記許富的親侄子。雖然是代課老師，待遇不錯，一天課下來是青年壯勞力的兩倍的工分。一天的工分是兩毛錢，一個月下來也有六塊錢的收入，在當時已經很是不錯。所以，代課老師這個差事也不是一般人能得到的。
至於何琪老師，是初中畢業，沒去上高中，考大學的事情在文化運動開始就被廢除了，上不上也無所謂，能當上民辦教師，也是何先生托了公社教育組的關係。
小龍丹被未來的嫂子強行拉到學校上學，在連哄加騙加嚇唬的情況下，小龍丹倒也再沒有逃學去玩，老老實實的在教室裏上起學來。由於龍丹學前就認識不少的字，加上未來嫂子的關係，小龍丹被指定為一年級的班長。小龍丹的這個班長倒也當得有板有眼，加上龍丹的小人書依然發揮著不小的魔力，小龍丹的班長生涯倒也是順風順水，龍丹未來的嫂子何琪老師大家大加另眼相看。
一晃幾個月過去，深秋冬初的天氣逐漸寒冷起來。這一天，龍丹放學回家，來到北屋父親的正房，堂桌邊已然坐著一位躘髯老人，龍丹一看：“老爺爺，您怎麼來了”龍丹驚奇的問道。“我怎麼就不能來啊？小龍丹，哈哈哈”躘髯老人笑著說。原來，躘髯老人履行諾言，從遙遠的江南來到了江北齊魯省。來準備教導小龍丹醫學和武學之道。
躘髯老人自此就在西廂房住了下來。龍丹家這兩年也修建了幾間房子，原來的方子隻有三間北屋，兩間龍信兩口子住，是正房，正房裏有個套間儲存糧食用的，再就是還有一間柴房，是做飯用的，還有一間北屋是哥三住的，現在孩子大了，住在一起太擁擠了。龍信逐年又修建了兩間北屋，兩間西廂房，一小間東廂房。這西廂房沒人住，躘髯老人來了正好。西廂房外麵有個門通著正好做醫藥鋪用，外人來找躘髯老人看病也是方便。