“就你？直升高中部？”老師明顯不相信，“你當我們學校是想來就來想走就走的地方啊？沒有家境實力的人都要用分數來說話。”
“哦？老師你怎麼知道我考不起來？”蘇黎稍微清醒了點，挑眉看著老師。
“就憑你在我的課上睡覺！每天遲到不說還上課睡覺，竟然還敢頂嘴！區區一個沒有家庭背景的學生，就應該在這個學校低頭走路！”老師提高了嗓音，蓋住了全班的竊竊私語和嬉笑聲。
“老師，不是說身為教師應該遵守最基本的教師職責嗎？帶著有色眼鏡看學生並且不給予學生鼓勵反而看不起她，這是為人師表該做的事情嗎？”蘇黎冷靜地回答道，“還是說你就根本沒有資格做老師？”
“有本事你就不要再回來上我的課！”
老師氣得臉都漲紅了，可蘇黎沒看他一眼，徑直背了包往外麵走去，臨走前丟下一句話，“老師我是一定會考好的，這點還不用您老來操心。”
隻留下氣得跳腳的老師和鴉雀無聲的教室。
出了教室蘇黎可算是鬆了一口氣了，想了想那個無腦老師蘇黎就隻想冷笑。哼哼哼，不就是自己的檔案在學校那裏是個空白嗎？要是他們知道了自己和顧家的關係後會做出什麼樣的反應……不過靠顧家撐腰這一點蘇黎還真做不到，她起碼要等到自己有實力了才來肆意妄為。
這麼想著蘇黎再次踏上了前往青川所在的那座山的道路。反正學校也沒有自己的聯係方式而且他們也不知道自己和顧家的關係，現在想來自己可不是自由了嗎？
自由萬歲！
這次蘇黎有了目的就不再像之前那樣晃晃悠悠地邊走邊停了，按著腦中的記憶就徑直走向了青川先生的木屋。
“青川先生在家嗎？”
門被打開，露出了青川那張溫柔儒雅的臉，他身上還是穿著上次的那身長青衫，帶著金絲邊眼鏡，活脫脫一個從七八十年代裏走出來的知識青年。
“蘇黎？”他有些驚訝，不過好在也沒問什麼，而是側身讓她進去，“你來了啊？”
“嗯，青川先生不好意思，我沒打招呼就來叨擾你了。”蘇黎這才發現自己隨性的行為有些過於無禮了。
“沒事，坐下吧，我正好有事找你。”青川拉開椅子請蘇黎坐下後就開始細細講述了此次任務。
聽完後蘇黎不禁有些疑惑，“這次是我的第一次任務，難道是來試探我的實力的？”
“不對。這反而是他們相信你的一個表現，要是想試探你的話怎麼會給你派B級的任務呢？”青川若有所思，“我也不知道他們為什麼突然這麼相信你，我隻是給了他們一下關於你的普通資料而已……這些決定是上麵做的。”
“Z236-B34，代號五水。”青川又重複了一遍計劃名稱，解釋道，“這是Z區的第二百三十六項任務，等級評定為B級的第三十四項，代號為五水。”
蘇黎想了一想就有些明白了這些任務名的取名規律，問道：“那‘五水’又代表了什麼呢？”
看著好學寶寶一臉求知欲旺盛，青川再想了想真相，不禁有些難以啟齒，“任務是按金木水火土來排列的，一次輪夠了就在前麵加上一，比如一火、二土、三木、四金……這個順序和其他的號碼對不上號的原因其實很簡單……就是區長起名的時候不小心算錯了，後開又懶得改的結果。”
聽完了這些解釋後蘇黎滿頭黑線，這區長起名也是夠奇葩的啊，簡直就是一個“取名困難專業戶”了！
“青川先生，是隻有區長才能給這些計劃命名的嗎？”
“這要看情況的吧……多數小組任務都是組長來命名的。”青川有些不懂蘇黎為什麼突然問這個。
“好！那我就先從組長開始做起！”蘇黎渾身充滿了幹勁，是時候改變這個“取名難”的現象了！是的，新一代的救世主就是我！
“年輕人有幹勁是很不錯。”青川看著她活力滿滿的樣子不禁有些懷念。
“青川先生也沒有老啊！”蘇黎笑嘻嘻。
青川笑著搖搖頭。
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