小學體育課引入少兒田徑的探究
體育教育
作者：陳文龍
中圖分類號：G807 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2015）03-000-01
摘 要 近年來，小學生體質健康狀況的逐年下降，國家發出開展“陽光體育運動”的6號文件，陽光體育運動的目的是在全國億萬學生中掀起群眾性體育鍛煉的熱潮，切實提高學生體質健康水平。少兒田徑以其獨特的魅力和自身優越的特點在國外已經開展的相當成熟，然而在中國各個地方的開展並不十分理想，尤其是二、三線城市。本文從少兒田徑的概念及作用、小學體育課引入少兒田徑的必要性、小學體育課引入少兒田徑的問題以及解決策略這三個方麵進行闡述，以期引起人們對少兒田徑的重視，從而為我地區的小學體育課中引入少兒田徑提供理論上的支持。
關鍵詞 田徑 少兒田徑 陽光體育 體育課程
一、少兒田徑
從少兒田徑的概念、內涵、作用進行論述，能夠使得我們對少兒田徑有著清醒的認識和把握。
（一）少兒田徑的概念
《國際田聯少兒田徑項目實踐指南》對“國際田聯少兒趣味田徑”的定義是由國際田聯創編並推廣的新的田徑運動形式，是根據少年兒童生理和心理發展規律，依據走、跑、跳、投的基本形式和田徑項目的基本要求，加入了一些運動因素而形成的新的運動形式[1]。
（二）少兒田徑的作用
少兒田徑最初是在德國發展起來，國際田聯根據7-12歲小孩的身體和心裏發展規律設計出符合各個年齡階段的具有娛樂性、趣味性和競爭性的兒童化的田徑運動形式，旨在促進孩子的身體健康，發展孩子基本的田徑技術，從小培養孩子對田徑的熱情。少兒田徑的作用主要表現在以下幾個方麵：有效地提高了孩子的運動水平，促進了孩子對運動技能的掌握，促進孩子的身體健康發展；同時還培養了孩子的競爭意識、合作意識，有效地發展了孩子的各個心理素質；少兒田徑器材的新穎性、安全性、組織的合理性有效激發了孩子參與田徑運動鍛煉的熱情，為孩子終身體育的意識具有一定的促進作用[2-3]。
（三）少兒田徑的基本內容
根據國際田聯的規定各個階段少兒田徑項目的設置主要分為三大部分即跑、跳、投，將7至12歲的小孩劃分為三個年齡階段：7-8歲、9-10歲、11-12歲，每個年齡階段都有相應的跑、跳、投訓練內容。
二、小學體育課引入少兒田徑的必要性
小學體育課引入少兒田徑能夠提高孩子的身體健康、彌補後備人才培養的不足、擴大田徑市場份額、豐富體育課程的內容。
（一）提高學生身體和心理素質，促進學生身體和心理的健康發展
少兒田徑能夠有效地提高學生的身體素質，促進學生的健康發展，這與黨中央發起的陽光體育運動的目標一致，提高學生的身體和心理的健康水平，促進群眾體育鍛煉的興起。
（二）彌補田徑後備人才的不足，為我國的田徑事業打下堅實的群眾基礎
田徑是運動之母，我國的田徑運動曾經有過一段輝煌的時期，特別是劉翔奪冠後將其推上頂峰，然而隨著劉翔因傷病退去，縱觀最近幾年的世界比賽，我國的田徑運動在世界的地位呈倒退趨勢。我國體育後備人才的培養經曆了幾種不同的模式，反映了人們逐漸重視教育係統在競技體育後備人才培養中的重要作用。