聰明勿使外散〔一〕，古人有纊以塞耳〔二〕，旒以蔽目者矣〔三〕；耕讀何妨兼營，古人有出而負耒〔四〕，入而橫經者矣〔五〕。
〔一〕外散：外露。
〔二〕纊：絮衣服的新絲棉。
〔三〕旒：古代冕冠前後懸墜的玉串。
〔四〕負耒：用肩扛著農具。耒，原始的翻土農具，形如木叉。
〔五〕橫經：捧著經書。
【點評】一個人有聰穎的天資，無疑是一種寶貴資源，如何對待自己的聰明，又是一個值得世人注意的問題。古人為不使自己的聰明外露，曾用絲棉塞住自己的耳朵，用冠冕前後懸墜的玉串遮住目光來掩飾自己的聰明。古人常常用“大智若愚”來形容那些才智很高而不露鋒芒的人，用“大巧若拙”來形容那些不自驕自誇，表麵上看似很笨拙實際上很聰明的人。那些胸懷大誌、才華出眾的傑出之士，為了實現自己的理想和抱負，有時用“大智若愚”、“大巧若拙”的方式掩人耳目，減少一些人為的阻礙，為早日實現自己的宏偉目標奠定基礎。
耕作和讀書雖是兩種不同的行業，但並不是完全水火不相容的，兩種職業可以同時兼顧，古人向來有耕讀並重的傳統，如古人曾有日出扛著農具去耕作，日暮捧著經書苦讀的先例。耕作能培養人的吃苦耐勞、勤儉持家的品性，使人知稼穡之艱難，不致奢靡浪費；而讀書能使人增長知識，增進智慧，通曉事理，明辨是非。耕作和讀書同時兼營，磨礪人的心誌和培養人的高尚情操，有益於人的身心健康。