杜薇借大家喝茶之際，仿佛自言自語道：“我家小孩天天都想吃肉、喝牛奶，可我們一家六口人，一個月才幾斤肉票，百多斤糧票，連每天吃飽飯都是一種奢望啊；開放了，外國人肯定要過來的，如果對他們也實行限量供應，你們說他們能不能受得了呢？龍教授，我想你一定也希望天天有酒喝、有肉吃，是不是？另一方麵，像朱老師說的那樣，如果完全沒有計劃、規劃，比如牛肉、豬肉好賣，全國各地都一窩蜂的去養牛或養豬，一旦失控，出現象西方那樣的生產過剩和經濟危機，那牛農、豬農們哭天無淚，可怎麼得了啊？”
龍驚天、朱明近兩人愣愣地望著杜薇，一時間若有所思，都不知道該怎麼回答。
少頃，朱明近卻笑了，轉而問陳竹：“小陳，你學統計學的，你知道現在我國國民生產總值、人均收入、外彙儲備等這些數據嗎？”
這一問突如其來，陳竹毫無防備，倉促間不由得張口結舌：“我，我才一年級，還沒接觸這些東西呢。”
不料一旁一直默不作聲的陽鬆隨口答道：“前年，也就是1978年，我國國內生產總值2683億美元，居世界第15位，城鎮人均國內生產總值381元人民幣，人均可支配收入343元人民幣，農民人均純收入134元人民幣；國家外彙儲備1.67億美元。”
在場幾人均是一愣，忽然像發現一個怪胎似的，一個個盯著幾乎已經被他們遺忘在角落的陽鬆，全都沉寂不語。陳竹目不轉瞬地看著陽鬆，疑惑道：“你怎麼知道的這麼清楚？”
陽鬆故作不屑地看了陳竹一眼，問道：“幾個數字而已，這有什麼好奇怪的？你學統計的怎麼能不知道？”
“你...”陳竹氣惱的說不出話，恨恨地瞪著陽鬆。
朱明近笑著問道：“那美國呢？”
“23600億美元，近乎我們的十倍，人均的話，大約要再乘以3。”陽鬆仍舊是一口答出。
“那你對我們今天的討論有什麼看法？”朱明近顯得越發有興趣了，故意考較道。
陽鬆聽他們爭論了半天，心裏早有自己的想法，這一問正觸到癢處，不慌不忙的答道：
“在回答您的問題前，我倒想請教老師們幾個問題：我們搞這個課題研究的目的是什麼？肯定不是隻為了出一本書吧？是印證馬爾克斯的主義、蘇聯模式？還是指導我們的實踐？前者已經有太多的人去做了，我們再做，不過是一種重複的沒有太多新意和太大意義的事，如果是後者，那麼實踐的核心是什麼？我們***人的最終追求又是什麼？不就是國家富強、人民富裕嗎？我們搞了30年的計劃經濟，固然取得了很大成績，但要想取得更大的成就，實現超英趕美的目標，僅憑現有的理論和計劃經濟，恐怕有點行不通了。但具體怎麼搞、怎麼改？各位老師，我學識淺薄，確實還答不上來。”
一席話，說的眾人莫不頻頻點頭。朱明近卻像發現一顆寶珠似的，兩眼放光，哈哈大笑：“你叫陽鬆是吧？你真是一年級學生？印教授，我建議可以把陽鬆正式納入到我們課題組來，說不定這回我們撿到一個寶了。”
龍驚天嘴裏“嗤”了一聲，卻也沒有多說什麼。陽鬆見狀，趕緊主動提出暫時還是打雜的好。眾人遂都不再議。