苟三來貴校已經將近一個月了。馬上就是國慶節，但是學校還沒有舉行開學典禮。有小道消息傳，是因為貴校校長忙於外交，遲遲未能返校。終於，在國慶節的前兩天，學校比較人性化地突然選擇了一個陰天舉行開學典禮。
學生們早早地搬著凳子來操場上按區域坐好了。而學生會的同誌們，正在忙於領導席位的布置。這時，門衛飛快地跑了出來將那一般極少開的鐵大門開了。一輛黑色轎車開了進來，裏麵理所應當坐著的是校長。不一會，校長以及其他領導，都紛紛就位了。
首先，當然是“全體起立，升國旗、奏國歌！”
接著是年級主任發言。年級主任首先表示歡迎大家，接著表示希望大家配合他的工作，然後表示大家應該遵守的規章製度，最後表示鼓勵大家學習。
而後是老師代表發言，幾乎全是鼓勵的話語，你們一定要努力，你們不比別人差，你們是九點鍾的太陽，你們是祖國的未來！
然後是學生代表發言，幾乎全是自強的話語，我們一定會努力，我們不比別人差，我們是九點鍾的太陽，我們是祖國的未來！
最後是校長致辭：同學們好，各位老師好！金秋九月，丹桂飄香，我們迎來了……
原本在下麵聽得昏昏欲睡的苟三，突然對包子說：“這些話我怎麼像在初中聽過的啊。”
包子很不屑地說道：“你不知道這叫資源最大化運用麼。”
苟三似懂非懂地點了點頭，且似明非明地答了一聲：“哦。”
忘了說，苟三所讀的這一屆，是該省實行新課標改革的第一年。
學校說，要讓每一位學生最大限度地選擇自己喜歡的方式進行學習，要培養綜合實踐能力高的複合型文理不斷層的人才，要徹底革新“應試教育”給學生帶來的畸形發展。
教育體製終於對學生學習的起點改革了，這讓不少新生慶幸自己的爹媽沒有一時糊塗把自己早一年整出來。雖然不一定搞學習，但身處一個好時代也是一件值得高興的事兒。就跟占著茅坑，但我就不拉屎一樣。
之前說了，苟三所讀的學校，是一所升學率排名靠後的學校。學校的智囊團，一時半會無法拿出新的人才培養方案。於是堅定地決定了靜觀其他高校之變，以求變量中之精華。可是等來等去，沒有等來消息。學校隻好將文理課程先鉚足馬力向前開進了。有紮實的基礎，才能應對以後的變數。這可是讓書商賺了不少錢，文理全麵發展，輔助資料書必不可少，經過科任老師一推薦，學生們紛紛買來屯著。但是半個學期快要結束了，應對的政策還沒有出台。終於，外交官兼校長，開著那輛學校唯一的轎車，載著學校師生的盼望，回來了。
分科。
文理分科。
就這次期中考試後就分科。
其他學校都是這麼做的，分科。
老師們鬆了一口氣，因為工作量少了許多。學生們鬆了一口氣，因為作業少了許多。當然還有許多局外人歎了一口氣，這裏麵當然也包括了書商。
苟三這下麵臨了一個難題，到底是選擇文科，還是理科呢？文科難於記憶，理科辛於演算。如果選文科，教物理的班主任會留我麼，會發現我其實從小就有當科學家的夢想和潛力麼；如果選理科，會不會阻礙我以後成為抱擁各大獎項到手軟的文學家呢？問世間難為何事，直教人糾結致死。
後來，包子一語驚醒了糾結中的苟三。
——“當然選擇文科咯，高一高二玩兩年，高三上學期把心慢慢收回來，高三下學期，苦背幾個月，考個大學，輕鬆加愉快。”
苟三拍案稱絕，邊點頭邊說道：“聽君一席話，勝讀十年書啊。”
於是兩人周末便將關於理科的書全部拿到校門口的廢品收購站賣了。這就叫破釜沉舟。
後來，苟三和包子，便如願以償地來到了文科班。
不來不知道，一來便嚇一跳。苟三和包子所分文科班的班主任便是上次遲到事件中的那位政治老師陳定國。苟三看見他便有些發軟。包子拉著苟三便往教室最後一排去坐下了。待學生坐好，陳老師對學生打量了一番。然後嚴肅地啟口說了一大番道理。大多是讓大夥要認真學習，知識能夠改變命運之類的話。最後在點名認人之後，便讓大夥兒去搬寢室了。苟三竊喜，終於不用睡那張床了。
可是，有個問題——苟三選文科搬走了，總有選理科的人來睡那張床，但是，不是每一個人都像苟三那樣能夠接受將一把刀用釘子釘在心髒上麵的。這位仁兄估計腿腳比較伶俐，拔腿便跑去向學校彙報了床和窗的事。學校當然是直接找到苟三。苟三開始狡辯著不知道，但是後來班主任來了之後，直接讓苟三睡在了地上，像殺牛一樣把苟三整到了吐出實情為止。老師把那位曾經的地蛇室長叫了來，室長開始死不承認，後來被一頓打後，承認了。苟三和地蛇哥關在一起寫2000字檢討書。