“下麵，所有第一天通過的測試者將憑借龍毅牌隨機分為十個小組進行實戰測試，測試為擂台戰，不得致死對手，對手死亡則取消雙方比賽資格，有一方認輸或掉出場外則比賽結束，比賽開始前一個時辰每戰勝一人記五分，開始第二個時辰，每戰勝一人記三分，第三個時辰之後，每戰勝一人記一分，在擂台上的擂主每一刻鍾無人挑戰便直接加十分。賽事結束後根據每人得分情況進行分班，下麵，擂台戰開始！”
實戰測試開始了，前日通過的所有人被分為十個小組，十個場地十個小組同時展開擂台戰，隻要輸掉就無法繼續比賽，贏一個人後便可繼續挑戰下一個人。所以這場測試不僅比的是你實戰的能力更是對你天賦潛力的深度挖掘，而且對一個人的耐力，能量分配也是不小的考驗。其實這場測試存在很多不公平的地方，因為是武士和魔法師一起參加測試，這便成為了一場混戰，這對武士來說是不公平的，因為如果同是三級武者和三級初級魔法師比，武士不可能打得過。但同樣，魔法師的身體素質一般遠遠不如武士，這也造成了魔法師在忍耐力上可能堅持的不會比武士久，當然也有特殊情況，比如一些光明元素類的魔法師能通過魔法治愈自己，增加忍耐力，這就另當別論了。用第一任院長的話說，這場入學考試，我隻要找出最有潛質的孩子就好，至於過程，公平還是不公平我就不管了，我隻要結果。
真的不得不佩服學院管理者的考核方式，無論是第一輪還是第二輪，第一輪測試，隻會對考核者進行資質評定，但是隻要你的資質是c以上就算及格，就可以進入龍毅學院，你得到了a還是s還是ss其實和c評價是一樣的。但同樣，測試的標準就注定了隻有天才中的天才才能進入龍毅學院。將二年級所有學員的平均水平作為測試值，這無疑不是一個大膽的做法。這也激勵了每一屆的二年級學員不斷進步。而進入第二輪測驗，這無疑參雜了太多太多的便是，比賽規定之規定不能致死對手，而重傷並沒有規定，這也就造成了很多人會在比賽中受傷，而且，雖然第一輪的評測成績天資沒有占多大用處，但到了第二輪就不一樣了。注定每個人資質是不一樣的，這樣參雜式混戰就關係到了運氣的成分。雖然武士和魔法師可以輕易分辨出你是幾級武士幾級魔法師，但誰都不知道對方的底牌到底是什麼，如果你運氣好，遇上了弱的對手，戰勝立刻得分，但你如果遇上非常強的對手，一上來就輸了也就意味著沒有資格繼續比賽了，所以可能一個實力高一點的人最後積分還不如實力低一點的人高，但正如大能所說，運氣從來都是實力的一部分。
每個人的耐力都是有限的，所以你可能實力本不如他，但是因為他經曆了太多場比賽導致體力不支也會輸給你。所以才會有了：比賽開始前一個時辰每戰勝一人記五分，開始第二個時辰，每戰勝一人記三分，第三個時辰之後，每戰勝一人記一分，這種規定。所以戰術安排變得至為重要。有些人選擇第一個時辰，拚命找人挑戰，因為前幾個時辰戰勝對手給的分多，但也有人選擇靜觀其變，等對手體力都不行了再開始挑戰，種種策略安排，種種心裏考驗都在這一環套一環的比賽方式上變得極其精彩。一切都成為了變數。