沒有人知道，現在是幾點釧，窗外越來越黑，有人說現在應該是三更夜了，也有人開始眯糊起來，每個人都累了，大家互相倚靠著。寧超雪見到梅衛紅的肚子咕咕叫。她問道：“是不是餓了？”梅衛紅點點頭，然後，雙手抱著她的腰，並將一隻手伸進她的衣服，摸著她早已癟下去的肚子。她也有些餓了，這個夜晚真難熬。她伸手將梅衛紅的一隻腳，攬到自己的大腿上，摸著梅衛紅冰涼的小腳，想著明天該怎麼辦。宿舍完全安靜了下來，不知道過了多外，她感到迷迷糊糊，快要睡著了。此時，耳邊卻傳來了輕脆的呼嚕聲，睜開眼發現那呼嚕正是來自，擠在人堆中間的蘇美華，緊挨著她的寒玉妹，一手抱著被子壓在胸前，一支腿架到了蘇美華的身上。將整個被子完全壓在了身上，剛才還在興誌勃勃講故事的沈書琴，懷裏摟著將腳伸到單約春胸前的陳福嬌，雙雙入眠了。貢家慧和吳花果，一個枕著一條單約春的大腿，也在熟睡，隻有單約春裹著被褥，直立著腰板，腦袋不時往下垂，半睡半醒地打著瞌睡。
一會，沈書琴被蘇美華的呼嚕吵醒了，她半眯著眼，看了一下蘇美華，又看了一眼橫在旁邊的寒玉妹。幫她把被子從身上拉出來，重新蓋在寒玉妹的身上。窗外的雨，小了很多，黑暗好像已經走到了盡頭，天空開始出現朦朧的灰色。
第二天中午，雨終於停了下來，為了讓每一個同學，都能按時吃到午飯，單約春去食堂找來了一口大鍋，讓大家一起煮粥，一起燒火。這時，校園裏突然熱鬧了起來，有同學發現，校園裏有許多鯽魚。男同學一窩風地在水中追趕起來，女同學都出門，站在一邊助威。貢家慧趕緊回宿舍，讓單約春放下手裏的大勺去抓魚。他果然是個抓魚的高手，別人追了半天，難得抓到一條。他拿著一個笸籮，三下二下就撈著一條，這可樂壞了她們宿舍的人。總共抓到9條，剛好是兩人一條魚，馬上殺魚下鍋，美名鯽魚玉米粥。
這粥不僅名子好聽，味道也美極了，她們第一次嚐到，這鮮魚粥的味道，都鼓動他，下午繼續努力。現在什麼事都可以不做，抓魚是最重要的任務。
三天後，積水完全退去後，學校才開始安排大家，清掃宿舍，教室，為複課做準備。大鍋被送回了食堂，共享美食的日子結束了，學校又恢複了往日的秩序。這場水患曾讓寧超雪和梅衛紅，慢慢地靠近了陳福嬌，沈書琴的小團夥。過後，倆人不知不覺，又回到了從前的狀態，她倆還是覺得，所有的人都與她們，保持著一定的距離。盡管她倆很清楚，大家對她倆並沒有惡意，甚至，有時格外尊敬她們。但他們之間有一道，看不見的鴻溝。她隻能努力學習，她必須保持自己，在學習上的優勢。
期中考試結束後，她如願以償，仍然保持了全年級第一的位置，不過在三好學生的評比中，她雖然也是高票當選，僅缺了貢家慧和吳花果的兩票，但沈書琴和單約春都是全票當選。盡管同學們在提名她時，貢家慧和吳花果沒有舉手投她的票，當提名貢家慧，吳花果時，她倆仍然舉手投了讚成票。他們五人都順利地，當選了三好學生。從這裏她看出，同學們對他們還是信任的，沒有因為他們抱成一團，表示反感。自從小讀書以來，她第一次對自己的表現，感到並不滿意。
勞動
第一年的暑假，學校並沒有按時放假，而是安排了一個月的勤工儉學，編織草包。以往學校都是，在學期內安排學工，學農。現在考慮到同學們的學習任務比較重，很多家庭經濟上有一定的困難。勤工儉學，不僅達到鍛煉學生，參加勞動的目的，也能給學生一定的幫助，學校也會有一筆可觀的收入。
草包是本地區修建水庫，以及防洪防澇的必備物資，然而並沒有正式的生產工廠，以前屬於農村的副業。可現在，農村的政策是擴大糧食生產，壓縮副業生產。草包的供應日趨減少。所以，學校以勤工儉學的名義，很容易攬到加工編織業務。學校從物資公司，領取稻草，物資公司派人員來校指導，每隻草包加工費9分錢，學校得4個，學生得5分，一個熟練的編織手，每天能加工6隻，這樣下來，一個生產能手，每天有三毛錢的收入，除去二毛錢的生活費，每天能掙一毛錢，比一個農村的強勞動力，收入還高。學校開了半天的動員號召大會，下午就拖來了，五輛拖拉機的幹草。
第二天，就熱火朝天幹起來。
很多同學，對編草包的活並不陌生。在老師還沒跟物資公司的人員，學會的時候，他們看了一會，明白了尺寸規矩的要求後，立刻就動手幹起來。老師們見了喜出望外，信心高漲。因為，編草倉需要占足夠的地方，許多縣裏的同學，找不到合適的地方，紛紛要求將稻草領回去編，編好了之後再送來，老師認為這樣也行，結果發現，領稻草回家的同學送來的草包，是又快又好。原來很多家長認為這活合適，能掙一點錢，全家一起上。還有同學不放心，問老師何時能結賬，學校反複對同學們強調，勤工儉學一搞完，就跟大家結賬，請同學們放心，保證不拖欠大家一分錢。
這樣大家都跟著效仿學校的同學，都拿回了家，隻剩下初一兩個班的住讀生。盡管是這樣，教室還是擠不下，單約春首先開始在宿舍，把床掀起來，就在宿舍裏編。
因為能掙錢，每個同學都希望能多掙一點，所以人人都很緊張，擔心自己落後。而有的同學，似乎天生比別人笨，幹的活又差又慢，越急就越容易出錯。於是，老師讓單約春，不僅自己要幹好活，還要幫助所有的同學，解決困難，保證全班在勤工儉學的競賽中，獲得第一。
初一年級雖然年齡小，但他們的優勢是人多，每個班比高一高二，多十多個人。所以，老師說他們的主要對手是（二）班，希望大家齊心努力，爭奪第一名，為集體爭光，為老師爭光。
單約春原本是學得最快，手腳最利落的，但是為了幫助技術不過關，手腳慢的同學，每天要花很多時間。無論誰有問題叫他，他都立馬去解決，所以老師一再表揚說，他是班裏的勞動季員，是最稱職，能力最強的班幹部。這話每個同學，聽了都很開心。隻有寧超雪心裏不那麼舒服，她擔心老師對自己的工作，可能不是那麼滿意。因此，整天坐在那裏坦頭苦幹，時常擔擱，午餐吃飯的時間。為了幫助每一個動作慢的同學，單約春把他們集中在，男生宿舍和女生宿舍，幫他們把頭緒理順。他發現每一個草倉的開頭，是最擔誤大家時間的，許多人教了好多次都不順手。於是，他都先幫他們把頭開好，一整天，兩邊宿舍，都在不停地叫喊他。