第八章 落選三好學生
一個優秀的少先隊員要“德，智，體”全麵發展。“德”、“體”我是沒有任何問題，可“智”一直是我的心病，所以有時候在學習成績比我好的同學麵前總是抬不起頭來。我的性格是好強，一直不承認失敗。
又到一年兩次的“三好學生”評選活動，我的呼聲最高。這段時間以來，我的知名度可以說在全校範圍內炸開了鍋，誰人不知我“郝南”，那就是他孤陋寡聞。
我有十足的把握，認為兩度失之交臂的“三好學生”這次應該花落我家了，再說校長現在這麼捧我，問題應該不大。
老師最大的榮耀就是培養出優秀的學生。
“三好學生”評選活動一年兩次，每次一個名額，可以說是百裏挑一，誰得了此殊榮，老師和班集體還要得到獎勵，是全校最重視，也是公平嚴肅的活動，不是走過場。我還記得前一次校長公布“三好學生”獲得者時，他的老師和同學們全驚叫起來，個個激動萬分，好像自己得了獎勵一樣。
在公布結果的前一天，王老師找我談話，說三個名單已經出來了，我占其中一個，六年級二班的全縣奧林匹克競賽一等獎獲得者楊光占一個，還有一位是五年級的女同學，名叫陳海燕，語文數學均列全年級第一名，每次運動會都是女生族的佼佼者，還打破了全校女生長跑800米的紀錄，來頭非常大。
“又懸了。”我嘀咕道，真是一山還有一山高，楊光和陳海燕的名氣雖說比我小一點，可都是學校光榮榜的常客，跟他們相比，我有一種“隻是一介武夫”的感覺。
“老師，他們是學習成績比我好，可‘三好學生’是全麵的評比，我還是比較有希望的，是不是？”我沒有放棄，因為和前幾個月相比，我也進步了很多。
“是的，依我看，應該有百分之四十，他們兩個各占百分之三十，現在全校師生對你印象比較深刻，所以相對來說，希望比較大一點。”王老師為我打氣道，“郝南，要達到各方麵都是頂尖水平有一定的難度，所以得到也好，得不到也罷，不要氣餒，隻要努力付出就問心無愧，你說對嗎？”
王老師的話有安慰我的嫌疑，明顯是怕我重演上一次落選的失落和傷心，希望越大失望越大，萬一再受到打擊，老師怕我站不起來。我就自信的說：“老師，我還是很有把握的，所以我們不要說氣餒。”
老師很了解我的個性，大概也覺得現在說這種話很不適合，隻是微微一笑。
平常校長在校園裏頒獎的時候我心情都很平靜，隻有“三好學生”讓我特別緊張。
下課後，天空萬裏無雲，微風陣陣，是個好天氣。人逢喜事精神爽，校長的臉上堆滿了笑容，他自己在大會上說過，給他的學生頒獎是他人生中最為快樂的事情。校長是疼愛我的，大概是我已經得魁了吧，我暗自高興。
按照慣例，校長一一點名表揚了三位候選人，鼓勵他們再接再厲，發揚學校優良傳統，號召全校學生以他們為榜樣，學習他們在“德，智，體”各方麵的優異表現。接下來就是“重頭戲”，我屏息凝氣，心砰砰跳出了聲音。我偷偷地瞄王老師一眼，正好看見她咽下一口水，想必是跟我一樣的緊張。