木蘭，你是個好女孩。像是一個跌落人間的天使。
——常萍
高中的生活就這樣算是真正的開始了。沒有之前想象的那麼轟轟烈烈，也不像裏描寫的那樣跌宕起伏。經曆過剛剛開學的新奇與喜悅，日子趨向平穩。各科老師展開了攻勢，各種說教在校園裏回蕩，搞得大家人心惶惶緊張不安。明明是高一，卻非要擺出高三的緊張感。比較經典的說教版本有，大家不要以為剛高一，其實一眨眼就高三了，然後你就找個地方哭去吧。還有英語老師的版本，英語老師說，其實高中英語的基礎全在高一，高一學好了，高三就不愁了。據說高二英語老師的版本是，高一隻是皮毛，高二才是精華，所以高二努力學好英語高三就不愁了。
早上七點的時候，一定要到校早讀。每天天剛朦朦亮的時候，各個年級的教學樓前就有年級主任拿著單子開始查遲到的了。於是每天早上總會在七點前的幾分鍾上演壯麗的一幕，成百上千的學子背著書包向各自的教學樓狂奔，而年級主任在一邊掐著時間喊著加油，快遲到了。上午四節課，然後放學。下午四節課，晚上兩節晚自習，住校生要上第三節晚自習。每天的生活兩點一線，緊張有序。姚木蘭沒有什麼感覺，這樣的生活自己早已經是習慣了的。在每天的繁忙中，姚木蘭總是把學習放在第一位。除了要糾結著滿眼的數學書，還要想著物體到底受了幾個力。常萍倒是也很認真，隻是對學習好像並沒有多大的熱情，姚木蘭甚至驚訝這樣的態度是怎麼進來這所學校的，而常萍很淡然的回答，我是花錢進來的。於是姚木蘭就隻有瞪眼吞口水的份了。陳勇每天隻是和同學們打成一片，對於學習好像也沒有多麼關心。上課的時候要麼發呆，要麼幹些別的，要麼和別人小聲說話，或者實在無聊極了，就眉頭緊鎖的看著黑板，好像什麼都不懂，每次看到陳勇眉頭緊鎖的樣子，姚木蘭總是想笑，因為實在是滑稽可愛極了。有次上課姚木蘭還因為看到陳勇眉頭緊鎖實在忍不住笑出了聲，結果惹來陳勇不解的眼神和常萍的逼問。下午的時候，第一節課，總是有些同學是要睡覺的，而陳勇就是其中之一。陳勇身邊的周文博，學習倒是很認真，戴著副眼鏡，每次聽課都是一副陶醉的表情，也不怎麼和別人瘋鬧，隻是和陳勇的關係很好。周文博的來頭應該也不小，家裏應該也很有錢，每天都是車接車送的。有時候想想，再怎麼努力都不如有個好家庭，不愁吃不愁穿，也不用奮鬥那麼多年。可是自己本就是個工人家庭能怎麼辦，更何況爸爸媽媽也已經很好很努力了，所以姚木蘭也就隻是這樣感歎，也很願意自己去奮鬥。
每天晚上下了晚自習，常萍都會拉著姚木蘭一起下樓，出學校。一路有說有笑，然後常萍麵無表情的上了爸爸的私家車，和姚木蘭再見，然後姚木蘭一個人走回家去。陳勇總是和一群人騎著自行車有說有笑，偶爾和姚木蘭碰見兩個人就默契的笑笑。
這樣的日子讓姚木蘭有些無所適從，麻木，機械倒沒什麼，關鍵是那個叫做陳勇的男生。姚木蘭記得自己有天做夢夢到了表姐結婚的場麵，表姐依偎在表姐夫肩膀上，姚木蘭看向表姐夫竟然是陳勇。再回頭看看表姐，竟然變成了自己的樣子。那天晚上，姚木蘭被這個夢給嚇醒了，坐在床上突然就害怕起來。她也不知道自己到底是怎麼了。空閑的時候，姚木蘭總會自己發呆傻想，自己第一次看見陳勇的時候並沒有什麼異樣的感覺啊，隻是覺得親切而已。經過開學這一段時間的相處也並沒有怎麼樣，除了有過幾次眼神的接觸和微笑以外，也沒有什麼啊。明明就沒什麼感覺的，可是自己怎麼老是想起他，老想看看他在幹什麼呢。這種矛盾的心情嚇住了姚木蘭，自己不會真的像裏寫得那樣愛上了陳勇？可陳勇也沒對自己有什麼特別的地方，他平時對誰都是麵帶微笑的，笑嗬嗬的，很親切。他對自己根本就沒什麼感覺，就像是看其他普通的女孩一樣。不能這樣不能這樣，學習第一學習第一。姚木蘭勸告著自己，準備把這份還沒有生出芽的朦朧情愫殺死。
這樣緊張的日子讓常萍和姚木蘭閑聊的時間少了許多，但兩個人的交流卻一直在繼續。對陳勇的感覺姚木蘭一直沒有對任何人說過，每天靜下心來把自己埋進書山裏，累得連胡思亂想的力氣都沒有了。可是每當閑下來的時候，姚木蘭還是忍不住想起陳勇。一天下午放學，姚木蘭和常萍一起去食堂吃晚飯，兩個人邊吃著飯邊聊天。姚木蘭忍不住就問了起來：“常萍，你說要是一個女孩老是莫名想著一個男孩是什麼情況？”常萍先是愣了愣，她沒料到姚木蘭竟然會和自己討論這樣的感情事件。但是常萍很快就回過神來，鎮定地喝了口湯，然後說：“那個女孩思春！”姚木蘭白了常萍一眼不說話了。常萍笑了笑，頓了一會兒說：“你傻啊你，當然是那個女孩喜歡那個男孩咯！”姚木蘭又白了常萍一眼，常萍撅了撅嘴不說話了。