第5章 愛的戰士(1 / 3)

在幼兒園得知了穿越前輩老鄭的事之後,這幾天趙歡就回家查找他的相關信息。以至於最近圖辛他們都發現小艾格突然對童話大王很關注,太詭異了。

因為他一個三歲小孩,還是弱智形象的小孩,突然跑去書房翻書,這確實會讓圖辛她們覺得反常。

這幾天趙歡確實找到了一些文獻資料,卻有太多看不懂的字。趙歡又迫不急的想了解這位穿越前輩的事,最後隻有通過詢問的方式打聽這位前輩的光輝事跡。

正好今天又是神聖休息日。不奇怪,因為這世界的光明神說:大家辛苦工作五天,要休息兩天。

於是這本來就和前世差不多的曆法,就越發接近前世的陽曆了。

這應該也是某個穿越前輩搞的鬼?趙歡如此推斷到。

周末趙歡一整天都在家裏宅著,圖辛和圖昭寸步不離的跟在他後麵。好在現在家裏已經禁止她們抱艾格了,不然的話,趙歡肯定一天都在她們兩的懷抱中。

雖然不能抱,但沒禁止去牽,於是圖辛一直牽著趙歡的小手。

平時關於艾格的事,圖辛是那麼細心。可這次她沒發現因為身高發育不良的緣故趙歡一直要舉著手讓圖辛牽,這樣讓趙歡反而很累。

裝著不在意的繼續讓圖辛牽著,因為他現在也很珍惜這份溺愛。

圖昭抱著泰迪熊跟在後麵,靜靜的聽著前麵母子倆講著幼兒園的趣事。

時不時的聽到來自圖辛的讚歎“寶寶好棒”這樣的話語。

可能是終於察覺趙歡走累了,圖辛這才拉著趙歡在花園的小長椅上休息。

圖昭在後麵看見後,熟練的吩咐下人去準備零食,自己也在長椅旁邊候著。

“媽、鄭淵潔、知道麼?”趙歡坐下後,接過圖昭手裏的泰迪熊,抱著娃娃裝乖娃娃。

圖辛也沒奇怪,畢竟兒子最近都在看鄭淵潔的文獻。今天會突然問起這位教育家,也就沒那麼突兀了。而且因為剛才在兒子那裏知道,這幾天幼兒園上的課都是鄭淵潔童話。

圖辛一邊喂趙歡吃著各種果仁類的零食,一邊說道:“那位教育家的童話我也很喜歡,雖然沒上過帝國的幼兒園,不過天狼國也有他的童話在流傳。小時候和你小昭姨一起在被窩看通宵。”

……看通宵……趙歡內心留著汗,看劇看通宵,看網文看通宵,遊戲通宵……現在算是長見識了,看童話看通宵。

“他,一生、精彩麼?怎麼,死、掉……那麼年輕?”穿越者成大教育家,這一生肯定精彩。隻是趙歡知道自己不這樣問,圖辛肯定隻是講些無關緊要的事。

“精彩呀,兩歲就編出了第一個童話,然後、從那時開始一直到失蹤,每年他都會創造出幾個童話,隻是那時他的童話還不如他的能力出名,也就沒流傳開來。直到幾百年後他的童話筆記被大量發現,人們才重視起來”

“消失?突然?”

“對呀,畢竟曆史久遠,最後有關他的記錄在聯邦南邊的沙漠,也是他最後一本筆記出土的地方”

趙歡默默的記住了聯邦南邊沙漠這個地方,繼續問道:“他、很厲害?”

圖辛知道兒子問的是戰鬥能力而不是編童話的能力,笑著說:“對呀,他是曆史記載以來唯一一位、愛的戰士”

“愛?愛?的戰士?!!?”趙歡懷疑自己聽錯了,又問了圖辛一遍,期間連小泰迪熊掉到了地上都沒察覺。(這是和前世同步稱謂麼?這麼巧?)

“對呀,他不會魔法、不會武技、不會煉金術、不會神力……大陸上已知的各種技能他都不會,但他會自己獨特的技能——愛能。當他充滿愛的朗讀自己的童話時,童話裏麵的東西就會出現幫助他”

逆天!!!這是什麼技能,具現化?召喚術?如果他寫奧特曼大戰聖鬥士,那不就可以弄出奧特曼來?。

羨慕啊,別人穿越就有這麼逆天的能力,自己除了一個閃耀風騷的呆毛,就什麼都沒了,真是鬱悶。