曆史老師五十多歲，雄性，身材中等，淡眉小眼，大鼻朱唇，愛曆史，愛古董，雖年事已高但頭發烏黑發亮且隨風飄逸，雙頰豐腴紅潤且富有光澤，仿若修成仙丹數粒，又似打通任督二脈，整個人看上去頗有幾分仙風道骨，仿佛隨時就要去駕鶴雲遊。
他乘風躍上講台，身體仿佛通電般微微地顫抖個不停。
曆史老師氣沉丹田，努力讓自己冷靜下來後，用激動地語氣說道：“同學們，我有一好消息欲告知你們。前晚九點，湖北隨州天現異象，烏雲翻湧，遂又刮起八級台風。此等異象中，一古代編鍾竟從天而降，砸破著名考古學家施之野所隱居的民房屋頂，並直接掉落於他身前。台風過後，當地村民又發現一處地陷，他們於彼處意外發現一個西周墓葬群，遂考古隊員前往，並於墓葬群內又發現四具編鍾。此次考古發現一下子把我國編鍾的曆史往前推了五百年，真乃曆史之幸，國家之福也。”
聽到他的話，苗根紅驚訝地張大了嘴，簡直不敢相信自己的耳朵。
同學們開始互相竊竊私語起來，教室內頓時有些嘈雜。
曆史老師看著教室裏混亂的局麵，有些惱火，把講台猛拍了兩下，吼道：“吵什麼吵！聽我慢慢道來！上次曆史考試，有道選擇題是關於編鍾的，照現在新的曆史來看，答案應選c，而非選d。一些同學時來運轉，本是做錯，如今竟變成做對了。”
聽到他略帶諷刺的最後一句話，教室裏立刻響起了一陣笑聲。
雖然加兩分實在沒有太大意義，但“意外”做對的這些同學仍然是喜上眉梢，轉頭相告。
我看了看自己麵前電子屏幕中顯示的曆史“試卷”——“才華橫溢”的我考試時竟義無反顧地選擇了a。
我瞟了瞟身旁“冰雪聰明”的蘇雅靜的曆史“試卷”——她也悲劇了，這道題她選擇的是b。
我和蘇雅靜默默地對望了一眼，竟無語凝噎。
接著，我側頭看了看左前方的喬小怡——她盯著自己麵前的曆史“試卷”，臉上充滿了驚喜。
很明顯她中獎了。
苗根紅呆呆地看著自己麵前電子屏幕中顯示的曆史“試卷”，臉上充滿失望，眼中盡是滄桑。
這時，門外又出現了一個熟悉的身影。
我們看了看——這個人正是我們的班主任兼語文老師。
我們對此早已經習以為常——班主任經常會幽靈般地出現在我們周圍。
記得一次上晚自習時，班主任慘白的臉突然浮現在一組旁的玻璃窗上，嚇得我前麵坐的一位女生花容失色，失聲尖叫，把化妝盒砸向了玻璃窗。其他同學以為她見鬼，沒想到竟是班主任。
這時，曆史老師微笑著朝門口的班主任走了過去。
和曆史老師交談了幾句後，班主任一臉凝重地走進了教室。
班主任蹣跚地走到講台邊，艱難地爬上講台，麵帶悲戚之色，眼閃熱淚之光，用低沉的語氣說道：“這幾天心裏頗不寧靜。昨晚在院子裏坐著乘涼。這時，在屋內拍著小兒的妻帶給我一個令人傷悲的消息——偉大的文學家羅技先生去世了。頓時，我感到牆外馬路上孩子們的歡笑，已經聽不見了，曲曲折折的荷塘上麵如珍珠般的白花，已經看不見了。月光如流水一般，靜靜地瀉在我的身上。薄薄的青霧浮起在荷塘裏，也泛起在我的眼中。偉大的羅技先生在遺囑中透露，那篇入選我們語文教材的說明文《知了》其實並不是他寫的，而是他那位英年早逝的同窗好友周譯筆所寫的。這個偉大的文學家在人生的最後時刻選擇了誠實，我們尊重他的選擇，如同尊重為荷塘遮風擋雨的豐姿楊柳。所以，我們語文考試的那一題應該選d周譯筆，而不應該選c羅技。”
女生們聽到班主任如此優美的表述，頓時潸然淚下，尋找滿地黃花。
聽到班主任的話，苗根紅如同腦袋重重地挨了一擊，眼睛瞬間瞪大了，盯著班主任。