夏侯霸叛魏降漢後,即鄭重告誡薑維,魏國南安太守鄧艾“素有大誌,但見高山大澤,輒窺度指畫,何處可以屯兵,何處可以積糧,何處可以埋伏”,“若使領兵馬,實吳、蜀之大患也。”後來又一再告誡薑維:鄧艾自幼深明兵法,善曉地理。果然,鄧艾一出山,即用疑兵計,迫使剛剛獲得洮水大捷的蜀兵不戰自退。薑維回漢後率兵重來,又被鄧艾伏兵於地狹山險的段穀,大破蜀軍,蜀將鮑素、張嶷皆歿於此役。殺得薑維隻好“照武侯街亭舊例,乃上表自貶為後將軍,行大將軍事。”伏兵之時魏將陳泰就對鄧艾佩服得五體投地,說:“吾守隴西二三十年,未嚐如此明察地理。公之所言,真神算也。”後來,薑維再次率大軍伐魏,紮左、中、右三寨於穀口,不料又被“鄧艾先度了地脈”,“早挖了地道”等他。當夜鄧艾攻破蜀軍左寨。鄧艾最終還偷渡了陰平天險,滅蜀漢而名載史冊。
鄧艾的成功,是他從小努力學習的結果,是他掌握了深厚的軍事理論及相關知識的結果。鄧艾如果是等到出兵掛帥才去學習兵法地理,那不被薑維打垮打爛才是怪事!諸葛亮如果不是從小刻苦學習,留心天下大事,也不能提出著名的隆中對,不能草船借箭。
“從戰爭學習戰爭”,這曾經是我們的主要學習方法。我們用這個方法不僅培養造就了大批優秀指揮員,而且還贏得了人民戰爭的偉大勝利。然而,這雖然是個好辦法,但畢竟是不得已而為之。如果當時我們非要學好了軍事理論再來從事人民戰爭,那就不僅要耽誤戰爭的勝利進程,還可能被敵人消滅。
四十多年來,和平建設是我國的主旋律,然而,“從戰爭學習戰爭”的學習方法還在新形勢下發揚光大。這種方法今後也並不會完全過時。理論學得再好也要在實踐中檢驗提高。但真理隻要多走一步,就會變成謬誤。彼時彼地的好經驗、好辦法不能照搬到此時此地。在戰爭年代,隻要憑著對革命的赤膽忠心,就可以托以重任,讓他在實踐中提高深造,這是可以理解的。到了和平年代,大老粗如果不僅時髦、光榮,還可以走上上層建築,去管科技、教育等等,那就是社會的不幸了!雖然這曆史的一頁已翻過去了,但我們從經營中學會經營、從管理中學會管理的風氣還較濃,還有形無形地存在於企業中。因此,有的人隻憑領導看得順眼,就被委以重任,不懂就到實踐中去學,致使我們多付了許多學費,多受了許多挫折!邊幹邊學,邊學邊幹,畢竟不如學精了再幹。十幾年來,佛山陶瓷業的發展舉世矚目,就得益於引進了大批優秀人才。如果隻靠佛山人在實踐中邊幹邊學,就無法發展得這麼快、這麼好。
十年樹木,百年樹人。由於科學技術的日新月異,社會生活日益複雜,要造就出類拔萃的企業家也更為不易。然而,時代卻迫切呼喚我國盡可能多地產生世界一流企業家。因此,要教育鼓勵優秀青工樹立雄心壯誌,選定方向目標,學好管理營銷理論,掌握科學技術。有誌者平時也要注意觀察琢磨:怎樣經營,如何管理?哪些地方是潛在市場,哪些產品在工藝、款式、質量、包裝等方麵還要提高?前景如何?我國此類產品在國際市場中地位如何?怎樣降低成本、提高效益等等,這樣才更有益於新將領旗開得勝,有利於產生卓越的企業家。