夏侯霸叛魏降漢後，即鄭重告誡薑維，魏國南安太守鄧艾“素有大誌，但見高山大澤，輒窺度指畫，何處可以屯兵，何處可以積糧，何處可以埋伏”，“若使領兵馬，實吳、蜀之大患也。”後來又一再告誡薑維：鄧艾自幼深明兵法，善曉地理。果然，鄧艾一出山，即用疑兵計，迫使剛剛獲得洮水大捷的蜀兵不戰自退。薑維回漢後率兵重來，又被鄧艾伏兵於地狹山險的段穀，大破蜀軍，蜀將鮑素、張嶷皆歿於此役。殺得薑維隻好“照武侯街亭舊例，乃上表自貶為後將軍，行大將軍事。”伏兵之時魏將陳泰就對鄧艾佩服得五體投地，說：“吾守隴西二三十年，未嚐如此明察地理。公之所言，真神算也。”後來，薑維再次率大軍伐魏，紮左、中、右三寨於穀口，不料又被“鄧艾先度了地脈”，“早挖了地道”等他。當夜鄧艾攻破蜀軍左寨。鄧艾最終還偷渡了陰平天險，滅蜀漢而名載史冊。
鄧艾的成功，是他從小努力學習的結果，是他掌握了深厚的軍事理論及相關知識的結果。鄧艾如果是等到出兵掛帥才去學習兵法地理，那不被薑維打垮打爛才是怪事！諸葛亮如果不是從小刻苦學習，留心天下大事，也不能提出著名的隆中對，不能草船借箭。
“從戰爭學習戰爭”，這曾經是我們的主要學習方法。我們用這個方法不僅培養造就了大批優秀指揮員，而且還贏得了人民戰爭的偉大勝利。然而，這雖然是個好辦法，但畢竟是不得已而為之。如果當時我們非要學好了軍事理論再來從事人民戰爭，那就不僅要耽誤戰爭的勝利進程，還可能被敵人消滅。
四十多年來，和平建設是我國的主旋律，然而，“從戰爭學習戰爭”的學習方法還在新形勢下發揚光大。這種方法今後也並不會完全過時。理論學得再好也要在實踐中檢驗提高。但真理隻要多走一步，就會變成謬誤。彼時彼地的好經驗、好辦法不能照搬到此時此地。在戰爭年代，隻要憑著對革命的赤膽忠心，就可以托以重任，讓他在實踐中提高深造，這是可以理解的。到了和平年代，大老粗如果不僅時髦、光榮，還可以走上上層建築，去管科技、教育等等，那就是社會的不幸了！雖然這曆史的一頁已翻過去了，但我們從經營中學會經營、從管理中學會管理的風氣還較濃，還有形無形地存在於企業中。因此，有的人隻憑領導看得順眼，就被委以重任，不懂就到實踐中去學，致使我們多付了許多學費，多受了許多挫折！邊幹邊學，邊學邊幹，畢竟不如學精了再幹。十幾年來，佛山陶瓷業的發展舉世矚目，就得益於引進了大批優秀人才。如果隻靠佛山人在實踐中邊幹邊學，就無法發展得這麼快、這麼好。
十年樹木，百年樹人。由於科學技術的日新月異，社會生活日益複雜，要造就出類拔萃的企業家也更為不易。然而，時代卻迫切呼喚我國盡可能多地產生世界一流企業家。因此，要教育鼓勵優秀青工樹立雄心壯誌，選定方向目標，學好管理營銷理論，掌握科學技術。有誌者平時也要注意觀察琢磨：怎樣經營，如何管理？哪些地方是潛在市場，哪些產品在工藝、款式、質量、包裝等方麵還要提高？前景如何？我國此類產品在國際市場中地位如何？怎樣降低成本、提高效益等等，這樣才更有益於新將領旗開得勝，有利於產生卓越的企業家。