負責老師張了張嘴，正要說話，他手中的智腦突然響了起來。
說聲抱歉，他便轉過身去接通了智腦。
通訊是副校長打過來的，他通過機器人小哥的直播視頻得到了這裏所發生的一切，便打電話給負責老師，讓負責老師把他早就準備好的資料給說出去。
既然他敢讓機器人小哥攔著水安若，說她的身份有問題，那肯定是早有準備的，不然這種一戳就破的謊言，很容易弄巧成拙的，他可不希望被白元帥遷怒。
手中的智腦輕微地震動了一下，負責老師便看見裏麵多也一份郵件，他迅速點開來，粗略掃一眼文件的內容，便胸有成竹地笑了，望著水安若的眼神也有些不懷好意。
水安若與嶽慕安對視一眼，很快，他們的腦海裏同時響起可可和木木的聲音。
這兩個小家夥子早在負責老師接收郵件時，就侵入到他的智腦裏，同一時間查看了那份郵件，並且將郵件的內容念給自家的宿主聽。
聽完了郵件的內容，水安若放下心來，是以當她看到負責老師一臉勝券在握的樣子，不由得嘲諷地彎了彎嘴角。
而負責老師覺得自己已經贏定了，眼角餘光看到水安若的小表情，還以為她是心虛了，緊張了，臉上的線條不受控製了，他整個人便覺得心情大好，連頭都不自覺仰高了幾分。
“這位老師，水安若同學的身份到底有什麼問題，你就不能說說嗎？”
“別是說不出來，還在想借口吧？”
“那我倒是想聽聽，他還能想出什麼借口來……”
周圍的家長和學生看到負責老師遲遲不說話，耐心很快被磨光了，說話的語氣很不好，句句都帶著諷刺，尖銳地刺激著他。
“各位家長，各位同學，請大家靜一靜，靜一靜！”負責老師幹咳兩聲，清清嗓子，這才拔高音量，揚起雙手做了個安靜的手勢。
在他一連喊了三遍之後，那些義憤填膺的家長們才漸漸安靜下來，並且扯了自己身邊的孩子一把，讓某些興奮過度的學生得以暫時安份一會。
負責老師滿意地看著眼前的人群，尤其在看到他們眼巴巴地望著自己之後，不免有些洋洋得意，一邊操作著，一邊解釋道：“我這裏呢，有一份資料，是關於水安若同學的身份問題的，你們大家可以看看，等看完後如果還有什麼疑問，可以再向我提問……”
他將智腦裏的資料上傳，輸入到機器人小哥那裏，並在機器人小哥的身上按了幾下按鈕。
很快，機器人小哥便轉了個方向，背向著人群，麵向學校門口，從他的雙眼中射//出一束光芒，在不遠處形成一個大屏幕。
水安若那所謂的身份資料便以投影的方式，展露在人們眼前。
這裏一份水安若的簡單資料，裏麵隻有她的姓名、年齡、就讀學校以及家庭成員等粗略的內容，至於更為詳細的內容，出於對她本人的保護，並沒有在這裏放出來。
這是水安若在申請就讀時所填寫的資料，可以對外公布的，學校這麼做算不得違規，不少家長把她的資料來來回回看了好幾遍，都沒有看出任何問題，忍不住疑惑地看向負責老師。
“這位老師，我沒有看出什麼問題啊……”
“我也沒看出來，到底是怎麼回事？”