“你還好心，就算張子心不對，你也不能這樣不把人家的錢當錢，這張子心家裏也不算大富大貴，哪有那麼多錢給你糟蹋。我看你，就是出門沒帶腦子。”
衛生忿忿的指責俞眉。
隻是眼下指現責又有什麼用，事情已經出來了。
“大家都靜一靜，聽我說兩句。”藍玉煙看看為難的校領導，又看看義憤填膺的同學們。
她清了清嗓子，揚聲說：“違反校規，出勤率不夠確實是我藍玉煙做的不對。大家的批評我全部接受，也會努力改正。爭取做一個三好學生。隻是，我之所以會缺勤這麼多，也不是我故意的。大家一定都通過報紙、電視、廣播知道了，我母親開辦的煙羅公司近來風波不斷，聖人教育我們，百善孝為先，身為人子又豈能看著母親身陷困境而坐視不理！”
其中一個高年級的學生，憤怒的斥責，“狡辯，這根本是兩碼事，你家裏有事歸家裏有事，難道就因為你家裏有事，就要破壞校規嘛，那其他人家裏就沒有事了嗎？是不是也可以效仿？”
“就是，我媽生病呢，我是不是也要請假回家侍奉床前。”
“那我爸上個月去世了，我是不是還得守孝三年，光在家裏呆著呢。”
“就是就是，就在找理由！”
藍玉煙的話根本不能說服這些滿腔不忿的同學，就像根本叫不醒裝睡的人一樣。
既然這些人不聽好話，那麼就以實力說話。藍玉煙眸光一沉，“你們都說的有理，但是你們可以像我一樣，即使不在校，也照樣門門功課拿優嗎？”
這倒是把所有人問住了，藍玉煙可是從天才兒童計劃裏選拔出來的人才，在座的即使也都是各大院校的尖子生，才得以考入青藤設計學院。但若是不認真上課，他們也沒有自學成材的本領。
“藍玉煙，你這是偷換概念。難道就因為你比別人聰明，就可以藐視校規，就可以鄙視其他同學的努力嗎？”
又有一個同學站出來反駁藍玉煙。
而一直氣鼓鼓的張子心，也再次看向藍玉煙，字正腔圓義憤填膺的說：“先賢聖人還教育我們不要拔苗助長，要我們循序漸進，要我們積少成多，即使比常人多些巧思，也要勿驕勿躁謙虛好學，殊不知三人行必有我師焉，你一個跳著級上完中學，連義務教育課本都沒有讀全的所謂天才兒童，又憑什麼以為可以所向披靡，藐視眾人。說白了，你就是自恃身份，又頑劣不聽勸教，剛愎自用，麵善心黑的偽君子。”
說完，她瞪大眼睛，目光如炬，倒真是不失凜然之氣。
藍玉煙平時真是太少於與同學們的接觸了，竟然沒有看出來這個張子心有如此是口才，不去當狀師都可惜了。
“你說的沒有錯，三人行必有我師焉，所以我們每一個人都應該虛心向別人學習，而不是一味的指責別人，而不正視自己的過錯。所以，張子心，你一個把同學的期末考試卷子弄髒的人並沒有資格說這番話，即使你很有理！”