18、 和而不同,群而不黨(1 / 1)

原文

邢子才、魏收俱有重名,時俗準的,以為師匠。邢賞服沈約而輕任昉,魏愛慕任昉而毀沈約,每於談燕,辭色以之。鄴下紛壇,各有朋黨。祖孝徵嚐謂吾曰:“任、沈之是非,乃邢、魏之優劣也。”

——顏之推《顏氏家訓》

白話

邢子才和魏收都是名氣很大的人,一般人都把他們視為標準,當作宗師。邢子才欣賞沈約而輕視任昉,魏收愛慕任昉而詆毀沈約,二人每當談天喝酒時,就爭得麵紅耳赤。鄴下人物眾多,邢子才和魏收各有自己的朋黨。祖孝徵曾經對我說:“任昉、沈約二人的是非,就代表著邢子才、魏收二人的優劣。

家訓史話

公元前141年,劉徹即位,史稱漢武帝。他當政的第二年就下一道詔書,命朝廷大臣和各地諸侯、郡守推賢良文學之士。詔書下達後不久,各地送來了一百多個有才學的讀書人。武帝命他們每人寫一篇怎樣治理國家的文章,其有有個名叫董仲舒的文章寫得不錯,武帝親自召見他兩次,問了他不少話。董仲舒回話後,又呈上兩篇文章,武帝看了都非常滿意。

董仲舒的三篇文章,都是論述天和人關係的,所以合稱為《天人三策》,又稱《舉賢良對策》。其中宣揚的理論,叫做“天人感應”。這種理論把封建統治尤其是皇帝的權力神化:誰反對皇帝,誰就是反對“天”,就是大逆不道。

為了貫徹這套理論,董仲舒在《天人三策》中提出了三項建議:一是將諸子百家的學說當作邪說,予以禁上,獨尊孔子及其儒家經典,以通過文化上的統製,達到政治上的統一。這就是所謂“罷黜百家;獨尊儒術”。二是設立傳授儒家經典的最高學府。三是網羅天下人才,使他們忠心耿耿地為朝廷服務。

董仲舒“罷黜百家;獨尊儒術”主張,非常合乎武帝一統天下的心思。他親政後,就設置了專門傳授儒家學說的五經博士,向五十名弟子講述《詩》《書》《易》《春秋》等五部儒家經典。這些弟子每年考試一次,學通一經的就可以做官,成績好的可當大官。後來博士弟子人數不斷增加,最多時達三千人。

到漢宣帝劉詢當政的時候,儒家思想已經成為維護封建統治的下統思想,儒家學說更是盛行,劉詢自己也讓五經名儒蕭望之來教授太子。但由於當時儒生對五經有不同的理解,所以宣帝決定進行一次討論。

公元前51年,由蕭望之主持,在皇家藏書樓兼講經處的石渠閣,進行了一次大規模的討論。在討論過程中,儒生們把和自己觀點一樣的人作為同黨,互相糾合起來;而對觀點不一樣的人,則進行攻擊。為此,《後漢書》的作者在評述這一現象時,把它稱為“黨同伐異”,也就是糾合同黨攻擊異已。

古訓今鑒

顏之推這則家訓教導子孫的是,不要黨同伐異,詆毀自己不喜歡的文章隻會讓自己的品格染上汙點。正是古人說的:“海納百川,有容乃大。”

百花齊放百家爭鳴的現代社會,在各個領域都有諸多不同的主張爭吵喧嘩,支持與自己意見一致的,但是不要詆毀謾罵與之相對的。