身材魁梧得崩將軍反對到：“我反對這個提議,祭天之事,少則十天,多則上月,與其花時間祭天還不如做一些實際的事來對付目前的困境.”
流元帥剛欲出口反駁,馬元帥卻附和道：“崩將軍所言甚是,我認為當前首先做的一是王子等人的修煉問題,還有便是收集情報,尤其是麒麟對次的動作.”
馬,流元帥乃赤尻馬猴,曉陰陽,會人事,善出入,避死生.在猴族中最尊天道,是以流元帥才會首先提出祭天.而馬元帥雖也如此,但亦知變通,祭天一事必定要獼猴王石猴親自執行,值此非常之際卻是不能進行的.
獼猴王等亦說馬元帥所言有理,獼猴王便吩咐道：“首先情報問題就交給馬元帥去處理,記住弄清楚麒麟針對我們的行動.”
“好,保證完成任務.”馬元帥信誓旦旦的接下了這個任務.
芭將軍接口道：“我想麒麟不會等多久就會對我們用兵,是從我們的表現在教王子他們法術,武技什麼的效果都不大,不如教他們運用天賦能力來得有效,各位以為呢？”
“有理,隻是除了天賦能力,其他也不能放鬆,雖然不能短期見效,但大家都能明白,修為才是根本,這個絕不能放鬆.”流元帥鄭重的對眾人提出.
眾人自是明白這個道理,都點頭稱讚,芭將軍直接問道：“那大學覺得這個教導問題應該怎麼安排呢？”
“我們每人指導幾位就行了.”崩將軍不假思索,便說出了自己的想法.
“不妥,馬元帥接口道,我以為這個辦法不行,一來現階段的修煉都是差不多的,沒有分開來教的必要,二來把就個人分開來對他們的關係,配合等都有不利的影響.”
思索片刻,流元帥接口道：“你說的也有道理,但關於天賦能力的開發,最好是由各自長輩指導,隻是在族中暫時大王子,二王子的長輩都不在,就隻能由族王負責了.”
獼猴王最後定道：“那我們這樣子,每天分兩個時辰,讓他們跟這長輩學習運用天賦之法,大王子和二王子就交給我指導.之後再集中交由一個帶領,馬元帥負責法術,流元帥負責劍技,崩將軍教刀法,芭將軍教槍法,我教授棍法.也用兩個時辰.然後剩下的時間除休息外就讓他們修煉呼吸吐納之法.
四人想想,也覺得沒有遺漏的地方,便點頭同意.五人出營找石猴按計劃知道他們.
此時,校練場中,馬元帥開始指導眾人修行.馬元帥對眾人道：“首先關於真氣的一些基本情況都已經傳到你們的腦子裏了,想來你們對此也有所了解了,但不是親身經曆,有些事情永遠也不明白.混沌衍化,太極生兩儀,兩儀生四相,四象生八卦.又有道是一生二,二生三,三生外物.你們體內的真氣亦是是如此.每個人都有各自的屬性,每個種族,都是由混沌神靈衍化而來,如六耳,你的陰陽屬性等級較高,為兩儀真氣.往下還有地風水火四大,金木水火土五行等.然天行有常,我們亦隻能順勢而為.比如六耳,可以運用兩儀真氣演出四大五行.而反之卻不能夠了.
石猴卻開口道:”馬元帥,為什麼您剛剛說的這些不直接施法傳授給我們呢？還要你親自講解？”石猴此問卻也是眾小想知道的,畢竟直接施法,一瞬間便可以學到大量知識.為什麼要花時間在講解上呢？
馬元帥解釋道：“這個問題我們也考慮過,這種法術,首先是那些大能傳出來的,就連我也是知其然而不知其所以然.就我猜測,這應該是那些大能自天道中感應而得.為何作如此猜想？我以為天道大勢要求所有人專心追求大道.是以天道傳下此法,使其不為外務所擾,但天道又要求人們在修煉上循序漸進,而不取巧,是以便有這看似矛盾的法術.”