水係老師氣呼呼地回到辦公室，辦公室裏的老師們正討論地如火如荼。
“你說的不對，”儒雅的風係老師笑咪咪地說道，“常靜這孩子可不是一般人。”
“怎麼不對了？”土係老師紅著臉爭辯道，“他就是偷懶！這樣的人能成為非凡人才怪！這世界還不亂套！”
“你怎麼能這麼說呢？”風係老師心裏還是向著常靜的，“你以為天才是光靠努力勤勞就能得來的嗎？！天才是不需要勤勞的，懶散地成為高級——不，大魔導師才是天才的本色，懂不？”
“你這麼說可別怪我不給你麵子！照你這麼說，那其他學生學個屁啊！我們土係學生當中現在就有兩個已經學會中級魔法了，他們還不是勤勞得來的？嘿嘿，你教的風係當中有會中級魔法的學生嗎？”
“你……”說到風係老師的傷心處了，至今為止在常靜班裏還真沒出現一個會風係中級魔法的學生。
“你不能這麼說，”火係老師出來打圓場道，“你們沒聽說嗎？常靜那小子最近幾個月都在忙那個所謂的學生會的事情呢！聽說他現在在咱們學院可是響當當的名人，學院最近的一係列改革都是我們院長聽了他出的主意後決定實行的。”
“天才！“風係老師聽了用勝利的眼神斜眼看向土係老師道。
“這就說明他不懂什麼叫作主要和次要，還天才個屁啊！”
水係老師在門口實在是聽不下去了，進門就說：
“你們都別爭了，爭得麵紅耳赤的幹什麼呢。”
“你來得正好，”風係老師認為自己找到靠山了，“我們在討論常靜這兩個月來的表現呢。你倒說說，他是不是天才？”
“天才嗎？應該是吧。”水係老師想了想，“可是大家沒注意我們所教的魔法他到現在都沒學會一個嗎？”
火係老師站起來倒了杯水說道，“當然注意到這點了，不然我們也就不會在這討論了。”
“那大家知道他憑著那麼好的資質為什麼還學不會嗎？”水係老師說完後瞧向大家。
“還不是以為自己聰明在偷懶！”土係老師對剛才的爭吵還忿忿不平，“正經事不做，偏愛去做那些無聊的事。我想過了，以後我就特別輔導那兩個優秀學生去。”
“就他們兩個？哈，最多也就一中級法師的料！”風係老師挖苦道。
“你！”土係老師擼起了袖子，看模樣是要打人了。
“好啦，你們都別再爭了！”對於自己的這幾個同事水係老師是有苦說不出，“我怎麼就攤上這麼幾個活寶啊？”