醜二蛋一聽，就趕緊的去看周圍的人，他們點頭，然後再一把拉起張寶蛋，張寶蛋也表示自己聽到了，醜二蛋才放心了。
醜二蛋一聽，就趕緊的去看周圍的人，他們點頭，然後再一把拉起張寶蛋，張寶蛋也表示自己聽到了，醜二蛋才放心了。
張書記對醜二蛋這種不放心，直接理解為‘醜人多作怪’。不過，現在其他的事情都沒有這個事情來的重要，所以，也不搭理醜二蛋了。
不過，其他幾個孩子要拉著丫丫一起去玩，而醜二蛋則是拉著張寶蛋到了旁邊一陣嘀嘀咕咕。之後，張寶蛋就讓張奶奶自己照顧好丫丫。
他則是要留下來陪著他爸爸張書記，張奶奶一看就知道是醜二蛋的主意。但是，誰叫也有些覺得醜二蛋鬼點子多，要不然他就能讓丫丫不搭理張寶蛋。
再說了，有張平娃（張書記）看著，想張寶蛋也不會吃多少虧的。而張寶蛋覺得這件事，要是能在中間給自己三爸謀個幹的，也挺好的。
反正，他是沒覺得自己爸爸能這麼活的眼色，肯定是要張成軍出手才行。反正，隻要家裏賺錢了，那日子就一定會好過了。
其他孩子都走了，而張寶蛋就帶著醜二蛋留下來了。大家看著，也不多說，反正，一個小孩子能懂個什麼呢。也就是剛聽幾句估計就再也不想聽了。
而醜二蛋則是拉著張寶蛋坐在他們的場子裏，什麼也不說，就帶著耳朵，帶著腦子好好聽著。醜二蛋也是會寫字的，要不然怎麼給丫丫當榜樣呢。
醜二蛋帶著張寶蛋兩個人，像個小大人一樣，坐的端端正正的，也時不時低頭寫幾個字。而張寶蛋不要看著比醜二蛋讀書高，可也不怎麼會寫字。
而醜二蛋要是遇到不會寫的字，那就直接注拚音。張寶蛋有些不好意思，但是，看到醜二蛋記得特別認真，那就也跟著一起認認真真的聽。
對於在坐的幾個人來說，完全沒有把他們兩個人放在眼裏。隻要不搗亂，那就謝天謝地了，要是搗亂，那就讓服務員帶出去找吃的找玩的。
而丫丫一個人也是不放心自己二哥哥的，那說什麼也不跟著張奶奶回家，非要留下來照看醜二蛋。張奶奶也知道丫丫的，所以，就幹脆把丫丫轉了一個圈，給送回來了。順帶想看看，是不是張寶蛋待不住了。
可惜，等張奶奶進門以後，就發現幾個大人都熱烈的討論著什麼，而張寶蛋和醜二蛋兩個人則是規規矩矩的坐著寫著，張奶奶就鄙視的不行。
畢竟，自己孫子是個什麼樣，張奶奶能不清楚？帶著幾分鄙視，卻不外露的心情去看看張寶蛋又作什麼妖。結果，她都瞪大了眼珠子。
這還是自己的那個張寶蛋嗎？要知道，平時寫一個字就要四處找吃的找喝的。不要說是這麼一張紙了，就是半張紙寫完都要一場老命的感覺。
現在居然都坐在這裏寫第二頁紙著呢。這還不算什麼，再看看旁邊的醜二蛋。那是真的沒有看出來喲，這熊孩子的字居然這麼好看。