星期四在越來越緊張的心跳聲中怦然到來。
柳晶知道南菲的計劃後，給她點了個大大的讚，知道羅一一下午有兩節小課，請纓幫她們倆付了校車的車費，目送她們往東部駛去。
之前看了課表，知道米然下午滿課，時間一直到五點半才結束。南菲輕車熟路來到他們教室的時候，還沒上課。
聽以前的學長說，大學上課很輕鬆，不像高中那樣每節課必上，除了點名有些不好外，其他的時候，基本都是選修別的課程或者甚至翹課。
南菲並不清楚學長說的是不是普遍情況，但在自己班，因為都是從高三剛過來，性子還沒有被大學的懶散養怠惰，學生到課率還是很高的。
沒想到，大二了，米然他們班的到課率也很高。南菲往中間看了幾眼，並沒有看見米然，正準備往旁邊看時，突然發現星期二跟她搭話的那個男生舞動胳膊正向她示意，拿右手指了指教室靠右邊窗戶下的第四排最邊上座位。
南菲對那個熱心的同學報以感謝的微笑，順著手勢看去：米然坐在那裏，仿佛身周與他無半點關係，他的前桌正在和同桌慷慨而談，他的左手邊和後邊是空的。大家都在進行例行的課前侃天，隻有他，坐在正午剛透過窗子打進的兩點燦陽中，腰背筆直，左手按在書的左翻頁上，右手握著一支粗細勻稱的黑色鋼筆，鋼筆帽上是反光的銀質鋼片，反射的光打在他的額發上，他毫無所覺，認真細致地在書頁的某一行上圈圈畫畫，還寫上在遠處看不清楚的小小批注。
南菲就這樣站在靠近門口的牆邊，看著米然，竟一下子忘了動作。
“叮鈴鈴~叮鈴鈴~”兩點二十五的預備鈴準時響起，南菲這才愣過來，三步並作兩步走到米然後麵的座位坐下。
很快，留著板寸頭、帶著考究眼鏡的中年大學數學線性代數老師走進教室，打開ppt開始上節課的簡短回顧。
南菲特意看了米然的課表，確定他今天下午有課後就雄心壯誌地來了，並沒有考慮過這是一堂什麼課，如果她知道，說不定還會再猶豫猶豫，畢竟，她的高中薄弱科就是數學。
高中的數學老師曾說過，數學是所有學科的基礎。但這話，在南菲身上似乎並不太合適，南菲的理綜一直很好，其它也都不錯，就是數學，總在班級數學平均分上下，要不是因為她理綜出色，身為數學老師的班主任當時都差點勸她報文科。為此，班主任找她聊過多次，她最後給自己的總結是：可能自己對幾何結構比較拿手，對代數之類的不太感冒，而高中又尤以代數為準。她還記得，那時候上數學課總想睡覺，但班主任的神威在那，她便總在自己的桌上備一瓶風油精，瞌睡來了就在人中那裏抹兩滴，結果班上一大半的人都效仿她。後來，一到數學課，教室裏就充滿了濃濃的風油精味道，以至於沒有準備風油精的人都精神抖擻。可即便是這樣，南菲的數學成績並沒有提升，高考也是靠其它科拉分把總成績抬上去，才穩當地上了x大。
南菲擺了擺頭，決定不去看老師講什麼，不然那滿黑板比高中有過之而無不及的代數公式，能馬上招來她的瞌睡蟲。
為了方便，她今天並沒有帶相機，而是在隨身包包裏裝上了自己早上剛買的最新一期《國家地理》，掏出書擺在桌上，她將目光落在第一頁占整個版麵的海底照片上，看著蔚藍得能看見亮澤水文的海麵，南菲的思緒開始遊蕩，她忽然覺得記憶裏米然的眼睛就有這樣澄澈磅礴的吸引力，目光便不自覺定在了前麵留著標準及領短發的米然背上。
他安靜地坐在前麵，南菲微一偏頭，就能看見他下巴與脖頸處形成的俊朗弧線，陽光打在他的側臉上，除卻頭發，輪廓鮮明像是鍍金的希臘神話中的海神波塞冬。
擔心被老師看見，南菲索性趴在桌麵上，又不甘心地伸出右手食指，戳了戳米然的後背。
明明穿著很薄的一件短袖，南菲戳了他兩下，他竟然一點反應也沒有，仍然低著頭在書上畫著什麼？南菲看他的神態也不像是在聽老師講課，就將脖子往右邊夠出一些，想看看他究竟在看什麼看得那麼入迷。
入眼就是繁複的模型式樣。南菲記得，這是高中生物課本上最基礎的dna雙螺旋結構示意圖，但此時，螺旋結構旁邊畫滿了dna內部更為微觀的圖解，紅藍黑的批注布滿了鉛筆畫就的模型周邊。
米然拿出白紙正在重新畫那個模型，筆觸熟練地畫完，又接著在上麵標上箭頭，寫滿批注。等到將整張筆記本稿紙寫完，他才終於停筆，仔細檢查起自己的筆記來。
南菲一直看他專心致誌做著這些事情，沒有分毫被外界打擾的樣子，直到他筆觸流暢而快速地寫完一整張白紙，第一小節線代課正好結束。
鈴聲響起的時候，南菲才猛然驚覺自己竟就這樣看著米然看了一整節課而不自知。
應該是多年養成的習慣，鈴聲響起的時候，米然擱筆，扭了扭脖子，見講台上的老師已經出了教室，便轉頭看像窗外，準備緩解一下眼睛。
南菲並沒有料到他會轉頭，是以一直保持枕著右臂趴在桌上的姿態，猝不及防下坐起身，動作有些大，帶著桌麵墊著的那本《國家地理》“嘩”一聲掉在了地上。
米然原本轉九十度的脖子循著聲音便帶動身體向後多轉了一個直角，正看見南菲撿起什麼，從桌屜下方探出頭來，看見他，燦然一笑。
米然一下子沒愣過來，等他想起自己後桌原來是沒有人的時候，臉上才終於顯出了常人會有的驚訝，再一想到此刻坐在那裏的人，和他並不是一個專業以後，這驚訝的表情就更明顯了。
南菲到底有些害羞，但既然來了，便不願表現出來，隻好笑得比窗外的太陽還要燦爛：“你好啊！米然。”
“你好。”想了想又接著道：“你來上課？”
“不是，我是來找你的。”
“找我？做什麼？”
“請你吃飯啊！上次你救了我，我還沒謝過你呢！我爸媽說‘滴水之恩，當湧泉相報’何況你這是救命之恩！所以我至少得請你吃上一學期的飯才行。”
“哦。”
“哦？沒了？你答應了？”
“我有飯吃。”
“我知道你有飯吃，但是我請你吃飯是為了表達我的謝意，所以，作為一個紳士，你是不能拒絕的。”
“哦。”
“好吧，我當你答應了。對了，你上課在寫什麼啊？感覺好像不是數學啊。”
米然聽見這句，臉上竟有微窘的表情，耳朵也不由泛起粉紅來，囁嚅道：“我在看生物分子。”抬頭見南菲明顯的打趣神色，忙又道：“我都會了，數學。”像是怕她不相信，又加上一句“真的！”
南菲看他認真的模樣，不由想笑，又不忍再逗他。
不知道為什麼，她有種感覺，米然的生活環境一定很單純！能生長出這樣孩子一樣性情的米然，應該有一個很美滿的家庭。