那次事件就像一小小的石頭打破了她內心平靜的水麵，從此再也沒有恢複過風平浪靜。之後的那節課，夏雪魂不守舍，一直偷偷地大量秋陽，以至於老師講的內容一個字沒有聽進去。秋陽是坐在夏雪的裏麵靠窗的位置，所以下午的陽光照射進來，將秋陽的身影拉的長長的，夏雪在陰影裏，悄悄地看著被陽光剪的很整齊的秋陽的側臉，高高的鼻梁，有神的眼睛，頭發上還殘留著剛才比賽的汗水，一切的一切，都是那麼美好，夏雪越來越認定秋陽就是她心目中的白馬王子，從遙遠的王室而來，英俊瀟灑，也許他也要尋找一位美麗的灰姑娘，不過，灰姑娘在哪呢？灰姑娘又會是誰？如果樂意夏雪願意，願意當秋陽的灰姑娘，牽著他的手，一起過上童話般的生活。可是怎麼樣才能讓秋陽注意到自己呢？夏雪想，隻要她足夠大方，像其他同學那樣，或者是就像楠楠那樣，直接走到他的麵前，落落大方的說“你好，我是夏雪，剛剛謝謝你！”他們可以由此開始，成為朋友，成為戀人，沒準秋陽會真的喜歡上她，就像現在她喜歡秋陽這樣的。可是，我敢麼？夏雪輕輕地問自己，對於自己的性格，她是最清楚不過得了。從小就膽小自卑，別說現在是鼓起勇氣去追尋自己的愛情，就是讓她去和別人爭論都是一件很難得事情，突然之間想到，其實高中畢業以後，大家就各奔東西了，當初無論是誰對誰有情感都沒有人會在意的，夏雪的心就像刀戳一樣。如果是那樣，自己寧願把這份感情藏在心底，封存它的成長，任憑它落滿時間的塵埃，裝滿記憶的甜蜜，也許隻有在某個夜深人靜，思潮湧動的時候才會輕輕地拂去灰塵，打開這些青春的記憶，把那些酸甜苦辣放在心裏細細的咀嚼，暫時遠離喧囂的社會。比起被現實無情的忘記，這個結局還是比較溫柔的。夏雪更加堅定自己的判斷，這份感情，她是說不口的。於是又偷偷側頭看了一下秋陽，對於他那種強烈的渴望依然存在，隻是自己的雙腿始終是無法動彈的，隻好暗自責怪自己沒出息。
18歲的年齡對於現在很多的孩子來說，他們已經成熟好多，但是對於夏雪卻不是，夏雪長在山清水秀的小山村，窮人的孩子早當家，從來沒有給家裏惹過麻煩，來到學校原本她就安靜，再加上和城裏的同學共同語言很少，所以就越發的少言寡語，漸漸竟有些害怕於人過多的交流，這麼多年以來，除了認真學習，還是認真學習，夏雪就單純像一張白紙，現在想要將自己的傾慕之情吐露對於她來說，簡直是太難了。像她這樣的孩子就喜歡寫作，寫作可以不和人家交流，把自己想說的不想說的都寫下來，把那個小小的世界一一展示在筆尖劃過的紙麵上，她心思細膩，愛幻想，這些都是寫作才有的特質，又加上自小身為中學語文老師父親很著意培養她的文學興趣，夏雪的文筆自然就很不錯，不僅語文成績不錯，而且曆來被老師看作是才女的。
這節課過得好快，夏雪摸摸熱熱的臉，一看課表，呀，下節是語文，這樣拿手的課可不能再這樣渾渾噩噩下去了，於是拿出紙筆準備找到狀態，好好學習。和往常一樣，前半部分講解試卷，後半部分評講作文，其實無論是什麼樣的測試，夏雪的文章一直是被當做範文來讀的。這次也一樣。“夏雪同學這次的作文得了55分，寫的雖然不錯，但是還是有些問題。因為這次的題目比較思辨性強一點，你一直的寫作風格都比較細膩抒情，遇到這樣的題目可能一下子沒有拿捏到位，也是可以理解。?不過以後要注意開拓自己的思路，各種體裁都要熟練，畢竟我們無法猜測高考會出什麼樣的題目。”這些話都是意料之中的，“這次要特別表揚一下秋陽同學的文章，寫的大氣沉穩，條理清晰分明，論據充分，論證很具有說服力，是我們學年唯一的一個滿分作文。”秋陽！老師這兩句話讓夏雪大感意外，沒想到自己欽慕已久的秋陽這樣厲害，連文筆也不錯！??“好了，我把夏雪和秋陽的作文給每個人都印了一份，現在發下去，你們都好好看看，學習學習吧！今天就到這吧，下課！”教室到處都是新發下來的紙張，像開出了一朵朵的白花，在這片起伏不定的白花從中，秋陽的周圍波紋蕩漾，那群嘰嘰喳喳的同學如同一群活潑的魚兒圍住了秋陽這樣一株荷葉，爭相往前，真是好不熱鬧！夏雪這裏的水浪就平靜很多，幾個好奇的女生過來嘰嘰喳喳的說了一番作文的事情，就被夏雪的心不在焉給弄得很鬱悶，沒一會兒就走開了。夏雪靜靜的看著秋陽的文章，被裏麵的大氣深深吸引，沒錯他的文章，讀起來讓人感覺酣暢淋漓，沒想到秋陽是這樣有才華的！想到自己的名字居然可以和他放的在一起，夏雪小小的世界就起了一陣春風，吹開了花朵，吹綠了柳枝，吹起了站在河邊的秋陽的衣角，她就這樣的靜靜看著，卻又是始終不敢走過去將卑微的自己暴露無遺，真是叫人又高興，又害怕。