第二堂是書法課。我剛踏進門的時候，王夫子已經端正地坐在草席上了。我向他鞠了個躬，表示我已經到來了。沒過一會兒，夫子就開始侃侃而談道：“字是人的第二麵容。寫得一手好字，就像有著漂亮的臉蛋一樣。書法可以培養良好的習慣，修身養性，展示個人才華、魅力。”打住打住，話說我在現代的時候，老師也常常如此長篇大論的教育著我們，真是耳朵磨出了繭啊。我隻好獻殷勤地說道：“書法在我們生活中是不可缺少的一部分，它可以陶冶我們情操，提高我們的修養。”夫子停止了教誨，讚許似的點了點頭，一副孺子可教也的表情。
夫子開始正式講課。他說道：“王羲之是東晉有名的書法家。他的書法博采眾長，精研體勢，一變漢魏以來波挑用筆，獨創圓轉流利之風格。我這裏有一本碑帖，你把它作為範本，仔細琢磨它每一字的筆畫與結構的特點，反複摹，熟練地掌握它的寫法，以達到”得心應手“的境界；在此一家一體的基礎上，再博覽廣習，兼收眾長，加以發展，創造出具有自己獨特風格的新體。”我聽著夫子的一席話，感覺勝聽十年書。
我接過夫子的碑帖，將較薄而透明的紙張覆於字帖上進行練習。這和現代練習書法比較相似，以前我們班可是天天一張啊，所幸我也來得熟能生巧、不至於一竅不通了。我慢慢地臨摹著，過了好半天，才寫好了一張。我懷著喜悅的心情拿給夫子看，他皺了皺眉，搖頭道：“還需勤加努力。”我聽得出夫子口中話中有話，不好意思地點了點頭。中午很快就到來了，我辭別了夫子，開始準備下午的課程來。
午睡後，醒來也快要趕上上課的時間了。待我走到書房的時候，江夫子已經在等待著我啦。夫子讓我跟著她學，隻見她纖細的手指上輕盈地把針從這麵穿到那麵，我也學著她的動作，雖然說有點慢，但是成效還是不錯的。況且我有夫子在旁一把手教著，我豈有不會的道理。“嗯，繡的還真不錯，比之前好多了，好要努力哦。”夫子對我笑盈盈地說道。江夫子是個美婦，說的話也很好聽，能讓人沉浸其中許久許久。我們繼續刺繡著，話說夫子是個有生活情趣的女人。
“婢兒，你看我今天穿的這件衣服好看嗎。這是我用全城中最精致的料子，自己親手一針一線縫的。”我抬頭看了看她的衣服，太驚訝了，剛才進來的時候沒有注意。夫子這件衣服，襯托著她水靈靈的皮膚和恰到好處的身材。夫子說這是她自己親手繡的，不會吧。“夫子，這是你自己繡的？”我有點將信將疑著。夫子假裝怒道：“嗯哼，你不相信我刺繡的功底？不相信我說的話？”夫子連著兩個疑問卻很肯定的話語。“當然不是。我隻是第一次看見別人自己繡的，卻像買來一樣。哦不，應該是比買來還好看。”夫子笑道：“你要好好跟著我學習女紅，總有一天你也能像我這樣的。”
我在心中暗想到：“我一定要認真學刺繡，我要繡件屬於自己的衣服。”