在我還沒上學時每天唯一不變的事就是玩，哥哥們帶著我到處玩的，大山裏的娃走哪都能玩，家族裏女孩比較少，這一輩隻有我和堂姐兩個人是女兒家（二叔的女兒名藍琴），跟著大哥堂哥堂弟們一起玩耍，每天不是爬樹掏鳥蛋，就是河裏摸魚，再就是抓蟋蟀，摘野果等等，凡是男孩子會的我幾乎都也會，除了遊泳以外，現在想想都後悔，咋沒學成遊泳呢，最簡單的狗爬式也行，現在的我扔是個旱鴨子，擔心有一天掉水裏不會遊泳怎麼辦。該學的的沒學成，不該學的倒都會了，我自己都認為我有學壞的潛質。這就是所謂的假小子。
在我還沒上學的時候一到夏天就愛光膀子，老媽老小女娃一個天天光膀子到了上學長大了咋辦到了，到了上學的年紀了，自然而然我就不光膀子了，說也奇怪，估計是懂得點什麼了。開始上學了，每天背著書包跟在哥哥屁股後麵上學去，那時的我們都是11路去（步行）去的學校，以前的社會還是比較簡單的，沒有偷小孩這麼一遭，左鄰右舍邀著一起去的學校，當然也沒有現在的小孩幸福都是專車接送：有兩個輪的，三個輪的，四個輪的，據說還有天上飛的（飛機）還有地上滑的（坦克）就差水裏遊的了，要不是我們生活在陸地估計還真有水裏遊的（潛水艇），不說這些了都說遠了，圓規症狀繼續說我讀書那檔子事，不知道是玩野了還是那次發燒腦子有點變笨了，反正我是不愛讀書，當然我把它歸功於發燒後的後遺症，自從燒過頭後我老是放困，隻要稍微用腦過度我困意就來襲，所以我讀書時成績一直都是平平，但話說回來一提到玩耍玩就又生龍活虎了，哎這該怎麼解釋呢？還是怎麼解釋呢？最終也就不想了不了了之了。
總的來說玩耍第一其他靠邊站，在幼兒園，那時的幼兒園沒有小班、中班、大班隻有一個班，兒時的玩具就是蹺蹺板，覺得新鮮的我特愛玩，夥伴們都是坐著你一下我一下的玩著，我特喜歡兩腳踩上去做一下又一下的，現在想想原來那時的我就開始練習我的平衡度了，正玩的興頭上來了個一年級的大姐過來和我搶著玩來著，我也是比較要強的性子就是不肯讓，你掙我搶的，後麵估計不用說你們也猜到了，你說我這體弱多病的小身板能打得過麼？結局可想而知就是我被咬了一口哭著回家告狀去了。說了都是些小時候的皮事來點優秀事件說給大家聽聽，我讀書那會二年級時字寫的還是不錯的，至今還得到過我老媽的認可，老媽常說的一句話，你二年級時字寫的就不錯，大大方方看著挺秀氣的，怎麼現在寫著寫著就成了雞爪了呢？還不如你二年級時寫的，真是越活越回去了。至今我還自我二年級時的字而自豪，雖然我已忘了我二年級時候的字時什麼樣來的，你看這後遺症又來了吧！就這麼渾渾噩噩的我把小學六年製給讀完了，大家不用擔心我是畢業的，有畢業證書為證。