【創業者簡介】
【創業故事】
一、艱苦創業
2006年5月1日，對我們來說，是個閃耀的日子，那一天我們經過千辛萬苦，建立了自己的營地“拓荒工作室”。工作室剛成立時，四麵徒壁，除了我們從家裏帶來的幾台電腦和學校贈予的幾張桌子外就沒有任何東西了。學院為了支持我們創業，把學院網站交給我們維護，並定期給予維護費，這也是我們成立工作室後的第一筆“業務”。我們所製作的校園網站曾贏得浙江省優秀教育網站、溫州市十佳教育網站提名，在全國高校新聞網站投票中名列前茅。
二、創業守業
“留在學校裏，團隊在一起有一起學習、相互交流的氛圍。”進入大學的第一個寒假，我們選擇留在學校。作為創業團隊，我們在平時已經積累了一定量的客戶源，“這些客戶的網站寒假裏也需要維護，我們不能因為放假而斷了與客戶的聯係。這也是我們選擇留在學校的原因。”寒假裏，我們還肩負著維護溫州職業技術學院網站和一些企業網站的重任。在這段時間中，這個團隊還要開發溫職院招生就業網和大學城網站平台。
三、誠信－自信－勇氣
市場經濟已進入誠信時代，作為一種特殊的資本形態，誠信日益成為企業的立足之本與發展源泉，所以我們的品質決定著我們的市場聲譽和發展空間。不守“誠信”，或可“贏一時之利”，但必然“失長久之利”。反之，則能以良好口碑帶來滾滾財源，使創業漸入佳境。
人的意誌可以發揮無限力量，可以把夢想變為現實。對我們來說，信心就是創業的動力。要對自己有信心，對未來有信心，要堅信成敗並非命中注定而是靠自己努力，更要堅信自己能戰勝一切困難。
成功需要經驗積累，創業的過程就是在不斷的失敗中跌打滾爬。隻有在失敗中不斷積累經驗財富，不斷前行，才有可能到達成功彼岸。
【創業感言】
經過一年多的努力，我們總結出一個結論，無論在什麼時候，擺正心態是第一位，簡單來說，就是看你對這件事情是否認真對待，第二是則是堅持，成功和失敗的分水嶺就是堅持，這也就是創業成功的關鍵。創業者要對自己所開展的事業有清晰的認識與規劃，了解自己的特色在哪裏、能夠走多遠等等，對這些基本問題要考慮清楚。
【公司簡介】
拓荒工作室成立於2006年5月。工作室以新時代大學生創業的形式出現，創始人陳敏、李詩曉、陳方之、劉舜潑4人秉承”敢於創新，勇於挑戰”的理念。由一群熱愛互聯網信息事業，專業技術過硬，充滿活力與創新思維的年輕人創立的一個網絡信息服務專業團體。
工作室以提高學習的興趣、濃厚學術氛圍為目的，以信息化提高工作效率，樹立良好的公眾形象，最終幫助工作室走在社會一體化的經濟體係的前沿，以數字革命提升其核心競爭力。我們將以先進的互聯網技術為消費者提供滿意的服務！並期待著在平等互利的原則基礎上，與各類客戶進行廣泛的技術交流與合作攜手共進。
作為溫州職業技術學院的品牌工作室，我們用先進的管理和創新的理念成就拓荒讓天地更寬廣！
【相關鏈接】
隨著中國加入WTO，國內各行各業競爭日益激烈。如何把握住市場最新動態，以及讓更多的人知道自己的產品，是每個公司、企業維持、發展的護航符。當一個企業、公司能在第一時間早一步得到有利的信息，無疑比競爭對手多一點勝算。現在企業、公司獲得信息的渠道無外乎以下三點：固定的人際關係網、電視報紙和網絡等。
網絡是近幾年才發展起來的一種信息平台，隨著科技的發達，以及生活水平的提高，更多人喜歡到網絡裏了解自己感興趣的東西。越來越多的企業、公司也注意到了這一點，都擁有可自己的企業、公司網站，規模或大或小，功能也或多或少。功能大致可以分為企業形象、產品推廣、信息發布和數字商務等。
互聯網作為信息雙向交流和通訊的工具，已經成為商家青睞的傳播媒介,被稱之為繼廣播、報紙、雜誌、電視後的第五種媒體--數字媒體。傳統媒體的價格昂貴，又受到時間、地區等多方麵因素的限定，效果不能令人滿意.相比之下，網絡宣傳的費用是低廉的，而回報卻絲毫不見遜色，能幫商家把握廣闊的國際發展空間和眾多潛在的商業夥伴，是24時的廣告窗口。
越來越多的公司、企業單位建立自己的網絡站點，使得企業本身已不局限於某個地區,而是直接麵向全世界，它的廣泛性、高效性為企業帶來了不容質疑的效益和效率。是否擁有自己的網站已經成為衡量一個企業綜合素質的重要標誌。
具體作用：
1、通過網站展示企業風采、傳播企業文化、樹立企業形象、提高企業知明度。
2、通過網站可介紹企業的基本情況，使經銷商和用戶更多的知道您的存在。
3、.通過網站可以宣傳您的產品和服務的優勢，讓經銷商和用戶在比較中了解您、走近您、直到選擇您。
4、通過網站您可以利用電子信箱經濟而又快捷地與外界進行各種信息溝通。
5、通過網站您可以尋求合資與合作。
【問題思考】
1、在校生如何協調好創業與學業？
2、創業團隊應該如何發展？
2.2激情創業,輕鬆就業（浙江商業職業技術學院6-6）
【創業者簡介】
【創業故事】
一、敢於抓住機遇
剛進浙江商業職業技術學院的我，由於自己抱著對創業的興趣與愛好，在第一學期不假思索地報選了院創業指導選修課，或許這也是我最好的選擇，在創業指導何老師的教學下，我從懵懂到了學會如何調查市場，學會如何競爭市場，學會了如何撰寫創業計劃書，可以說我的自主創業之路就在這門課堂上打開了。
在學院創業指導老師何老師的教導下，我對創業實踐產生濃厚興趣，在之後的時間，我按照課堂上所學的知識去發現市場，每天都找我的公共選修課何老師一起探討他的項目，自己製作問卷，進行市場調查，調查結果也常與我的導師交流，做成一個完整的成熟的可行性的創業計劃書。
最後我的項目通過創業老師的審核與研究，於2006年3月份入駐了學生創業園，在真槍實彈中鍛煉自己。隨後在當地工商局注冊了個體工商戶，在稅務局辦領了稅務登記證，大一的我就成為了法人和納稅人。
二、牛刀小試
剛進學院創業園注冊的個體工商戶名稱是：杭州市濱江中禾通訊器材商行。我在進行市場調查時發現了一個商機：學生對數碼產品的需求和通訊產品的需求很大。所以就想在濱江所有學校做產品的代理與團購，主要是數碼產品的團購與通訊產品的代理。在製定好自己的市場開發策劃之後，我們就召集整個高教園400多名優秀學生參加他的市場拓展業務，鋪開我們的落地銷售網絡。
創業的激情，促使我們工作激情的燃升。當然我自己也溶入到團購市場的業務開拓中去，帶領自己的團隊每個月做出幾萬的銷售額，不僅夠自理生活費，為家裏減輕生活負擔，而且也從中得到了很多東西：市場銷售經驗、團隊管理經驗等等，
很多情況表明，在校生自主創業期間學習成績都會受到不同程度的影響，但是我身上好象幾乎不存在這個問題，在第一學期結束竟然成績名列班級首位。在接下來的創業的時間裏，還拿一等獎學金二次，二等一次。創業反而促進了學習，自主創業能讓自己從被動學習轉變為主動學習。
三、激情的燃升
在通過中禾通訊器材商行的真實創業體會之後，我又發現就算濱江的落地銷售網絡再好，也隻是小打小鬧，沒有辦法把自己的企業推銷出去。之後決定尋找成熟企業一起合作開發濱江校園市場，從而把自己的企業形象真正帶進校園。
為了能實現這個目標，在學院創業園第二批企業即將入園期間，我又帶領我的團隊申請了第二期創業企業：銳合經濟信息服務部。並且與杭州高校聯通的總代理——藝采廣告有限公司——合作成立了聯通校園工作服務站，讓我們的辦公室在濱江也眾所周知，打造了影響力，提升了我們公司的形象。
在合作中，我還在校園聯通工作站的安排下，組織了濱江所有工作站人員前往海寧鹽官尋寶旅遊活動，鍛煉了組織能力和管理能力。
申請第三批創業園入駐的時候，開始清楚如果一直這樣推廣聯通，打造聯通高校市場那就失去意義，自己也慢慢變得像個打工仔。一步步的成熟，一步步地學習，促使我對創業越來越有激情，對項目的成熟度越來越能掌控，後就開始策劃開發高校市場，自己去開發項目，去策劃項目，於是申請了第三批企業：佰欣經濟信息服務部。此時，我剛剛大二，已經是佰欣經濟信息服務部的總經理了。公司成立後，馬上與一廣告公司和文化廣播電視集團合作策劃了一個活動——2006靈通特區杭城名嘴進高校活動。這個活動受到社會各大媒體的關注，在《浙江日報》、《青年時報》、《杭州日報》、《都市快報》、《每日商報》、《錢江晚報》、《今日早報》、西湖之聲、浙江電視台綜合頻道、杭州電視台明珠頻道、杭州電視台生活頻道、杭州電視台影視頻道、交通經濟廣播電台、杭州人民廣播電台都有相應報道。這次成功的活動，使我的思維再次發生了轉變。使得我決定下了以後的創業道路，那就是成立一家優秀的高校活動執行機構，專門為企業在高校中策劃活動、推廣活動、會展活動等。我們的目標就是要打造最好的最優秀的高校執行機構，成立首家大學生市場執行機構。
四、創業帶動就業創業我最好的就業
在進行創業鍛煉之後，我的生活變的茫茫碌碌，同時也帶動更多的人與我一起忙碌，減少他們中間的遊戲時間，在經過學院創業園全真環境鍛煉後，於2007年和我朋友注冊一家杭州蜂鳥廣告設計有限公司，專注開發高校市場。
在開始做校園市場團購的時候，帶動兼職人員達到上千人，提高了他們的社會實踐能力與人際交往能力，在我們的創業團隊業績越來越可見的情形下，我們在外界的影響力也相對上升，馬上麵臨畢業，北京等一些大型公司就會找我們去上班，合作等等，可以輕鬆解決我們的就業問題，但是我們既然走上了創業之路就會堅持到底。
以一人創業帶動多人創業為前提，以創業造就自身就業為鍥機的理念，我們創業就要去帶動更多的同學來參與，在就業形勢如此嚴峻的今天，我的自主創業也是我的最好就業形式，
“激情成就夢想，創業點燃希望”，這是我學的座右銘，我用自己的創業實踐為廣大學生開展自主創業活動樹立了一個良好的榜樣。