一、社會發展趨勢與高校畢業生就業的基本形勢
隨著社會的不斷進步，高等教育的不斷發展，高等教育與職業整體發展的趨勢越來越有著緊密不可分割的聯係。隨著大量新興職業的出現，技術性職業將成為各行各業的主導，未來就業市場對勞動者技術素質的要求越來越高，就業者之間的競爭也日趨激烈。
1．高校畢業生就業基本形勢
（1）國內經濟發展給畢業生就業帶來機遇
目前我國經濟保持快速健康的發展，GDP年增長均保持在8％—10%之間，這一速度對就業產生強有力的拉動，使每年新增加的就業崗位達到800萬個左右，為大學畢業生提供了基本的就業空間。但是我們也必須看到每年增長的就業崗位分別適應不同層次人群、不同地區、不同層次工種，雖然說就業崗位的總量每年還在呈現正態的增長，但這些崗位中適合於高校畢業生的崗位數量與每年的畢業生數量相比仍顯不足，而且大學生就業存在著地區之間、專業之間的結構性不平衡，真正與高校畢業生的學曆、技能相匹配的崗位仍是供小於求。在這樣經濟高速發展的情況下，對於高校畢業生就業而言是機遇與挑戰並存，就業形勢日趨嚴峻。
（2） 國家重視大學生就業工作
就業是民生之本，畢業生就業率是衡量學校辦學質量和水平的重要指標之一，也是大學排行和社會了解大學的重要考察指標之一。高等學校的主要功能是為社會培養各類優秀人才，正因為如此，我國政府關心和重視高校畢業生就業工作，不斷出台各類政策法規保障畢業生順利就業。2003年3月，國務院辦公廳轉發了教育部等四部委《關於進一步深化普通高等學校畢業生就業製度改革有關問題意見的通知》；2003年10月，教育部、公安部、人事部、勞動和社會保障部經國務院同意，聯合發出了《關於切實做好普通高等學校畢業生就業工作的通知》。這些政策法規的出台，不但進一步明確了高校畢業生就業的各種工作流程和體係，也為確保畢業生順利就業、擇業提供了法律政策的保障，促進了就業和創業市場的形成。2008年金融危機後，中央和各級地方政府都出台了一係列促進就業的托底政策，反複強調要將大學生就業放在更加突出重要的位置，以多舉措幫助大學生順利就業。
（3） 市場經濟給大學生就業帶來的機遇和挑戰
市場經濟給大學生就業帶來了機遇。首先，市場經濟打破了計劃經濟格局中包分配的就業製度，賦予了畢業生自主擇業的權利，在就業過程中可以充分體現個人的意願，擴大了就業空間。其次，我國經濟的持續增長，保障了大學畢業生的基本就業空間。但是市場經濟也為大學生就業帶來了挑戰，一方麵，市場經濟改變了計劃經濟硬性分配的局麵，淡化了大學生就業的幹部身份，實行勞動合同製。另一方麵，我國正麵臨城鎮新增勞動力就業、農村大量剩餘勞動力向城鎮轉移和下崗失業人員再就業“三峰疊加”的就業局麵，這無疑加劇了就業市場的競爭，對畢業生就業擇業構成一定的衝擊和威脅。這也是高校畢業生必須正視的嚴峻問題。
（4） 信息網絡化給大學生就業帶來了機遇和挑戰
一方麵，網絡化改變了大學生的就業模式，通過網絡能準確、全麵地了解就業信息，加強與用人單位的溝通，鼠標一點，就能找到工作機會，據調查發現，網絡應聘已經成為高校畢業生使用最普通的求職應聘途徑之一。另一方麵，信息網絡化打破了地域限製，加劇了就業競爭，如全省、全國甚至全世界範圍的優秀畢業生都能參與到就業競爭的行列中來，剛出校門的應屆畢業生也可能要麵對有多年社會工作實踐經驗的往屆畢業生的競爭。
（5）高新技術產業的發展對人才流動具有強烈吸引力
以電子計算機、生物工程、光纖通信、工程開發、海洋開發、新興材料技術和新能源技術為代表的新技術革命將在新時期廣泛深入地發展，開創出許多高新技術產業。新技術革命涉及領域廣，任何一類專門人才或者一個專門人才，都不太可能單獨麵對新技術革命的挑戰，必須綜合各方麵的人才，合理組合，分工合作。
2．新的就業形勢下畢業生必須處理好的幾個問題
（1） 高校畢業生要正視麵臨的就業形勢
高校畢業生已經成為大眾階層的普通一員，在社會需求總量增加不大的很長一段時期內，對同層次同專業的畢業生，名牌學校與普通學校之間培養質量和特色的競爭將格外激烈，畢業生整體求職成本和時間將擴大和延長，整體的薪酬水平會與市場需求聯係更為緊密，這些問題都是高校畢業生必須麵對的。
（2） 高校畢業生要正確認識自我，轉變觀念