李輝不怕查，可他怕被任來風惦記著。被最高領導惦記、並且是沒有任何好感甚至是帶有敵意的惦記對他來說絕對是一場災難！遊擊隊不能幹了！李輝立刻就做出了判斷。
但是，既然總指揮已經派了人來調查他了，那他可就不是說不幹就能不幹了的。一個搞不好，被任來風或者馮文英察覺了他意圖，隨便找個由頭就能讓他人間蒸發一點兒渣子都不剩。因此，就算想走，他也得找機會。
機會來的也挺快，三天之後司令部下了一道文，說是打算精簡機關人員，要從司令部機關裏抽調一批人到部隊裏去擔任基層指揮官，以加強基層部隊的文化素質和戰鬥素養。
這個文件一發下來，參謀部裏其他人都是人心惶惶的，隻有李輝樂了，這不正是個好機會嗎？下了基層部隊，能混他就在基層部隊混，不能混他隨時都可以走！總基層部隊走肯定要比總指揮部容易得多！
到時候他就一路南下去內地發展。就憑他在東北抗日遊擊隊總指揮部當過參謀、當過基層部隊指揮官、又上過大學的經曆，去內地隨便參加哪一支國軍部隊不得受重用？飛黃騰達那是早晚的事。何必在這兒整天提心吊膽的瞎胡混？
李輝頭一批報了名。李輝要下基層的消息傳到了任來風耳朵裏，但卻並沒有引起他的重視。他正考慮怎麼到敵占區去活動呢。不管李輝是下基層當連排長還是留到司令部當參謀，任來風都有信心控製住局麵。東北抗日遊擊隊是他任某人的地盤，不是誰不誰都能翻了天的。
李輝成了第一批下基層鍛煉的軍官，因為他報名的順序比較靠前，在分配的時候自然也就要照顧。於是，李輝就以少尉的軍銜、參軍剛滿一年的軍齡，到第一支隊擔任了一個副連長的職務。
李輝是從司令部裏下來的、還是大學生，在那個文盲率超過百分之八十的年代，這種高級知識分子絕對是稀罕貨。他到連隊報到的第一天，連長就給他分配了分管工作：主抓給戰士們提高文化水平。也就是教那些大文盲、大老粗們識字！
連長告訴新來的李副連長：把咱倆算上咱連一共一百三十六個人，一個字不識的一百零九個。你呢，就先教這一百零九個人識字，最起碼，得教他們先會寫自己的名字。別每回領軍裝、軍餉的時候隻會畫圈！一個連一百三十六個人，有一百零九個畫圈那叫什麼事兒！
教一百多個文盲識字？李輝這會兒已經感覺到自己肩膀上擔子的沉重了。不過他倒是想試一試，李輝非常明白，他要是真能教會這一百零九個人寫自己的名字，那他在部隊裏的威望肯定暴漲。不就教寫字嘛，幹了！
從這一天開始，李輝開始在他的連隊裏教戰士們識字。又過了五天，出事兒了。李輝的連奉命去杜爾伯特旗辦事，結果走到安達正遇見當地一支日偽軍混合的部隊。