“好，時間到。”帥老師喊道，隨後這八個人紛紛把手中的類似試卷的東西交給了他。
“好了，老頭子，可以開始了。”帥老師回頭向那個幹癟的老師點頭示意了一下，那老師好像是無奈吧，反正也看不出來，顫抖著雙唇對帥老師說：“好你個陸建君，叫我一聲湯老師不行嗎？你個為老不尊的。”
“哦，好吧，下次注意。”陸老師摸了摸頭說，再然後表情突然嚴肅，推了推眼鏡說：“接下來開始簽訂契約，墨染黎，你過來，站到老頭子，不，湯老師那裏去，陳紫軒，到我這來······”隨後八個人便分為三組，一組湯老師那，一組陸老師這，還有一組一共兩個人。
“你孫爺爺我呢？”孫梓棋抱著頭對老師嚷嚷道，站在陸老師身邊的陳紫軒一個勁的做著噓聲的手勢，聽他說出口來有雙手合十，念叨著：“這跟我無關，跟無無關······”
“你小子脾氣不小嘛，來過來，吃頓鞭子。”陸老師抽出教鞭，指了指孫梓棋說道。
“我幹嘛要聽——誒，身子怎麼自己動起來了？停下，快停下！！”說話間，孫梓棋已經走到了陸老師身邊，開始接受老師的一頓暴走。
“沒想到那個孫爺爺還是個m啊，嗬嗬。”周圍的人議論道。
“剛剛命令他過來隻是用了言靈而已，氣脈級老師的特有技能哦。”陸老師一邊揍著孫梓棋一邊解釋道，“對了，忘記說明了，從頭開始來，目前在其他各市大部分的學院口中所謂的學習都隻是將隻是單方麵的灌輸給學生而已，但在我們學校卻並不然。我校的三個派係為‘文科係’‘理科係’‘雙休係’，文科係講究順其自然的學習方式，類似於古代道教思想，類似修仙，一共分為4個境界，語感，語氣，氣脈，一氣嗬成，學習文科走的就是這條道路，通過平日的積累漸漸產生飄忽不定的語感，語感強烈之後慢慢凝結成語氣，再然彙聚氣脈，最終達到一氣嗬成的境界。”陸老師一臉陶醉的在那裏講解著，當然手裏的教鞭依舊沒停下。
“理科係在形式上更類似於古代法家思想，一板一眼，規定下來的是不許違背。”一旁的湯老師清了清嗓子說道，“沒文科係那麼複雜，我們隻講究數，形，最終達到數形結合的境界，隻是我們理科在瓶頸的地方是最難以度過的，想要到達形的境界，要完全舍去數的理念，幾近重新攻讀，最終還要重拾數，最後艱難的結合在一起。”
“那雙休呢？”除了孫梓棋另一個雙休的人淡定的說到，鞭下的孫梓棋也附和著說道：“是啊，我們打算選雙休的呢。”陸老師好像打累了，收起教鞭像趕蚊子一樣支走孫梓棋說道：“本來是叫‘雙修’的，但你們要選的那條路至今沒人走通過，嚐試了無數次的學長前輩們也是如此，唯一知道的就是要文理兼修，太重的負擔使你們那幫人總是自暴自棄，即便上課的時候也像是雙休日一樣悠哉，所以就叫雙休了。然而我們文理兩個派係最瞧不起的就是你們這幫人了，曆史上就沒出個有名氣的。”
“額，看來我沒選錯啊。”孫梓棋摸了摸還在隱隱作痛的屁股說道。
“陸老師，開始吧。”湯老師提醒道。“好。”
“莎士比亞（牛頓），鄙人聽從您的教誨，指引迷途的羔羊走向正確的彼岸吧！”陸老師和湯老師一起吟唱道，然後在他們身後的兩撥人周遭形成了一道道氣旋，最終形成兩個不同的法陣，剛好將兩撥人囊括在裏麵，每個人麵前浮現出剛剛上交的試卷，從試卷上突然爆發出一陣狂風撕碎了自己，又重新卷起，壓縮，形成了一個蛋狀的物體懸浮在眾人麵前。“簽訂契約吧。”陸老師說道。