【仿寫佳作】
光影變幻曲
黃飛燕
星球遵循著特定的規律不停地運轉著，這便有了地球上日複一日的光影交替。試想，白天和黑夜缺少任何一方，能是完整的一天？人生不亦如此？沒有經曆風雨的人生不會輝煌多彩。
一
他是一位攝影愛好者，他熱愛光明，並發誓要把一切美麗如陽光般燦爛的瞬間定格為永恒。當然，他對黑暗的厭惡如同對光明的熱愛一樣深。我不知道這與他七歲前的黑暗世界有沒有關係——那時他的眼睛能看見的隻有黑黑的一片，所以，在他看到多彩世界的那一刻，他就決定了：拋棄陰影，擁抱光明。
攝影老師告訴他攝影又叫光影藝術，光與影共同組成了世間變幻的美，它們共存共生，同等重要。他卻說可以隻擁有光明，並驕傲地拿出自己拍攝的光芒萬丈的太陽。老師指著他的作品說：“這樹下的影子便是陽光的陰暗處。”他倔強地將照片丟進了舊箱子裏……
二
她喜歡畫畫，很小的時候就領略了畫筆的奇妙——隻要動動它，一切美麗就呈現出來。後來，她接觸了素描，並迷戀上了鉛筆在畫紙上留下痕跡的感覺。從此，黑色便成了她最喜愛的色彩。每當遇到挫折或心中最好的朋友棄她而去，她便執意爬上自家的小閣樓，在黑色的夜幕下用黑色的鉛筆畫她最愛的素描，一直畫到她不想再為這些事哭泣。也許，黑暗的色彩可以掩飾她心中的不安與憂傷。
素描老師告訴她，素描又叫光影藝術，黑與白的結合正是素描的魅力之所在，而素描黑色的陰影就是光明賜予的。她告訴老師隻喜歡黑色，並將所畫的閣樓上的夜空圖拿給老師看。老師說：“畫麵太暗了，為什麼連月亮都是灰的呢？你沒發現，夜越黑月亮就越亮嗎？”她倔強地仰起頭，說：“我的畫拒絕光明！”老師隻是淡淡地一笑：“可是，你能把整個世界都塗成黑色嗎？”她感覺自己就像暴露在陽光下，驚惶地將畫藏起……
三
日日地忙碌讓他心煩，而挫折和失敗就這樣赤裸裸地晾在陽光下，讓他隻想逃避。晚上，隻好一人出門散心，熱愛光的他第一次感到夜色原來也如此迷人。不遠處還時時傳來小孩朗朗的背書童音：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明……”“人生的一切變化，一切魅力，一切美都是由光明和陰影構成的。”他像是明白了什麼，喃喃自語：“影可以讓光更明亮，挫折可以使成功更美麗……”他跑回家，翻出多年前的那張照片，看著陽光下的樹影，不禁自信地笑了。
她一直自卑地將自己封閉起來，同學們的幫助她總是婉言拒絕。一次生病，她孤獨在家。沒想到同桌居然買了株向日葵來看望她，她竟然第一次當著別人的麵流下了眼淚。她感覺陽光已滲入心間，便趕忙把那幅塵封已久的畫拿出，把月亮擦得亮亮的，與柔媚的夜空完美結合，然後親手送給了同學。她開心地笑了。
從此，他重新拿起相機，拍出好多更美的光影照片；從此，她重新找到畫筆，畫出好多更美的光影素描。
點評
列夫·托爾斯泰話語中的關鍵詞是“光明和陰影”，本文準確地把握了這兩詞的比喻義和辯證關係，有力地闡述了自己的觀點，即“沒有經曆風雨的人生不會輝煌多彩”。更為精彩的是，本文構思不落窠臼，不是泛泛議論，不是就事論事，而是大膽設計“他”和“她”兩人的故事，借此表明一味“獨愛光”“偏愛影”都是不健全的人生態度，隻有“兼愛光與影”，才能因看到光明而產生前進的動力，因麵對陰影而倍增戰勝困難的勇氣。“一”“二”“三”小標題的設計，既彰顯文章脈絡，又引人深思文章內容，創意新奇，語言無華，讓人眼前一亮。