事情總算風光又圓滿的結束後，哪裏還有雨菲說的什麼剩下錢來，江父又向江母要了兩百塊錢才算消停、妥善的解決。
且說事情完後，幾孩子就匆匆忙忙去上學，暫且無話。幾大人吃完早餐後，金奶奶卻是拉著江母的手道：“好孩子，我去你家坐坐後，再回去吧！”
說完還不忘吩咐自己的兒子去市裏買車票，準備回家一切的事宜。這金奶奶的兒子一身的正裝，濃眉大眼，五官挺立，端正有形，又有事業在身，雖是昨天才到，可也架不住，他一心想著工作的心。
聽到金奶奶的話，忙向母親回道：“昨天我下了火車，就給返程的票買好了，今天下午三點半的火車，媽還是收拾好東西準備回去吧！”
金奶奶聽後，略想想就道：“不急，我去你嫂子家略坐坐，閑聊幾句再走不遲。”
說完後就拉著江母的手和小五兩個亦步亦趨的往女兒灣走去。來到江家後，兩人就直奔江母的房中，緊緊的關緊房門，足足講了兩個小時的閑話家常，這才滿意的走出房門。
門開後的一刹那間，隻見這江母滿臉的感激雀躍，金奶奶卻是一步三回頭的往外走去，眼中半含著淚水，口中不斷的喃喃道：“好孩子，你受累了，我會感激你的！”
自次後，日子就平靜的過了一段時間，這江母說的要選風水寶地做新房的事，也說是在孝期中，沒有再提起過。
大概半個多月後，有一日，雨燕正上著語文課。一年級的漢語拚音剛剛被同學們學完，正好上到了漢字這部位來，最先接觸的就是：日，月，水，火，山，石，田，土。
這邰老師小時候上學的時候，並沒有老師給他傳授過漢語拚音，語文課本上也是沒有這一項，所以拚音教授的方法真心不被他所喜，真的不是他的強項，被他私下內心視為頑劣份子的行列。
今日終於學到這些語言漢字來，邰老師兩眼就興奮的開始放綠光。他打比方的毛病也沒有因為學漢字而改變。
隻聽他把書上的漢字照讀了一遍後，並不講解這些日、月、水、火、山是象形字，還是會意字。
也不給孩子們多讀幾遍加強記憶的機會，更不念幾遍讓同學們跟著讀，讓孩子們能正確無誤的讀出字的音節來，不再逮著生字就說著最古樸的青臨鄉村土話，能正確無誤的說著中國大眾的普通話。
他隻管他的興趣盎然，一手還不斷的比劃著繞圈圈，笑嗬嗬的就道：“中國的漢字博大精深，是值得我們每個中國人下一番苦功來學習的，相信我，你們學會後隻會愈來愈覺得學得合算值得，也越來越會對中國的文字產生濃厚的興趣。它們絕對不像外國的語言文字，隨隨便便幾筆，就是一個字。我們的語言那可是經過祖祖輩輩流傳下來的，演變而來的精髓靈華。”