在這次校園銷售活動中，四個學生之中，銷售成績最好的，是一個叫哈克的男孩。是瑞典人，來這邊學習商業管理課程的。我讓司機開一部小型麵包車，一共帶了三百套vr眼鏡過來，結果當晚全部銷售完畢。哈克當晚銷售了104套，其他三人，銷售數字分別是85套、68套、43套。
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“幹得不錯，”我請他們到附近一個餐廳吃了宵夜。
同時也按照事先談好的報酬將錢發給他們。
每人保底工資300迪拉姆，每銷售一套就能拿到30迪拉姆提成，賣多少給多少，當天的“最能幹銷售員”還能得到300迪拉姆作為獎勵。
哈克的報酬就是：300+104x30+300=3720迪拉姆，其它三人報酬分別為2850迪拉姆、2340迪拉姆、1590迪拉姆。一個晚上能夠拿到這個數字的報酬不算低了，相當於去普通餐館打工收入的一半或者三分之一了。
當晚銷售量最少的是一個年輕女孩，戴著眼鏡，有點靦腆，她當晚銷售量是43套。我鼓勵她說，“做得不錯，就是有些拘緊，大膽點就行。賣東西不是什麼丟臉的事，你也是靠你的勞動掙錢。”
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“明天是否繼續？”哈克問我。當晚收入不錯，拿到錢後，他心情有點興奮。
“白天的話我怕被管理人員阻撓，晚上的話，很多學生要準備周一的課程了，可能出來的人不多。”我表達了我的想法。
“我們校園區有個跳蚤市場，有些學生在賣一些二手物品，也有銷售一些外麵進貨的生活物品的。我們可以正式地擺攤。不過攤位要收費100迪拉姆。”
“跳蚤市場？”我覺得可以嚐試。
“攤位費100迪拉姆不算什麼，這個費用我可以出。”
“如果你們願意的話，明天白天就到校園的跳蚤市場擺攤吧。”
“報酬和今天晚上一樣，提成也不變。”
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第二天早上九點多，我又讓司機拉了四百套vr眼鏡來到學校。和昨晚同樣的方式，哈克在學校門口等著我。通過校園門口的保安盤問，登記後進入了校園區域，來到校區的跳蚤市場位置。另外三個學生已經在等候了。
我們開始了和昨天差不多的銷售模式，將電影海報和橫幅貼在裝貨的小麵包車上。在車後拿出一個折疊桌子打開，擺放物件做演示。
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人流量還可以，有不少學生來逛跳蚤市場。我們采取的還是體驗銷售模式，讓顧客試用，再根據銷售話術各個擊破。
午餐就在攤位解決，我讓司機去買了幾個快餐，請他們一起吃飯。
一直到下午四點左右。我們總計銷售了332套。
人流開始少了。跳蚤市場已經有別的攤位收檔了。
我也決定收檔，當天挺累的。
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帶了四百套vr眼鏡過來，現在還有68套。我不想讓司機重新拉回去。
於是，我對哈克他們說，“這些剩下的vr眼鏡，要不你們拿回到宿舍放吧。你們拿回去後可以直接銷售給宿舍舍友或者隔壁宿舍的學生。提成我照樣給你們。”
“你們在我這裏登記一下各自要拿走的數量就行。”
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