蘇晴，沒印象，方建同耐心等她下一句。
“關於這次考試成績的事，我想和您談談。”蘇晴神色淡淡。
“你，你就是那個年紀第一？這次的事沒的講，你的成績確實可疑，待學校查實後再做處理。”一聽考試，方建同倒是反應過來了，之前因為這件事學校老師還激烈爭論了一番。現在來是打算求情還是賄賂？方建同此刻倒是生出一分不悅。早知如此，何必當初！蘇晴的事基本上已是定局，就等討論如何處理了，就算不被退學也很有可能取消考試成績和考試資格。
“關於我的成績，我知道幾乎所有人都存在質疑。但是我可以保證，我的成績絕對是真實的。”
“你拿什麼保證？也不需要你保證，查明事實後學校自會處理。”方建同有些不耐煩。
“查明？怎麼查明？現在學校是有證據證明我抄襲嗎？還是根據主觀臆斷來決定對學生的處理？這對我不公平！”蘇晴語氣嘲諷，表情卻十分平靜。
“你這是質疑學校嗎！”方建同啪的一聲拍的桌子震天響。
“學校是教書育人的地方，我相信它可以給我公正，不然豈不是白糟蹋了學校的名聲？不過我來是給方老師提個建議的。”
“什麼建議？”
“既然學校沒辦法證明我抄襲，那我也能自己證明我沒抄。所以，我建議老師可以重新找一份試卷，我來答，整個答卷包括閱卷過程都全程公開透明，所有老師同學都可以觀看考試過程。如果我沒有第一的水平，那隨學校處置。如果我這是真實實力，那我希望汙蔑我的人能向我道歉。希望您能批準！”蘇晴客客氣氣的說完，鞠了一躬，等他答複。
“這事我考慮考慮，這還需要其他老師的意見，你跟我來。”方建同神色稍有緩和。
蘇晴跟著方建同去了教師辦公室，方建同推門而入。
“各位老師，關於蘇晴同學抄襲與否的問題，我們暫時難以定論。剛才蘇晴同學找到我，說她有辦法證明，各位老師有什麼意見？”
“這孩子抄了就吵了還不認，誰家教的這是？”
“那也不一定，抄了還敢找主任嗎？”
下麵的老師絲絲低語，蘇晴從方建同身後站了出來。“各位老師好！關於我成績的問題，各位老師不認可我很理解，但我也想證明自己清白，還希望各位老師可以幫助我，我建議老師重新找一份試卷給我，我可以公開考試公開閱卷，在各位老師和同學的監督下完成，希望各位老師能幫助一下，麻煩各位老師了！”蘇晴姿態恭敬，看起來很是誠懇。
蘇晴現在一副坦坦蕩蕩的樣子倒是讓這些老師糊塗了，有些猶豫不決。
“那各位老師意見如何？”
“這，這也不是不行。”
“一個學生，這麼麻煩幹嘛？”
“這辦法可行，我看她也挺有信心的，說不定這孩子真沒抄呢。”
蘇晴的班主任站了出來，還是踩著她的小高跟，“既然蘇晴同學覺得可以，也不是多麻煩的事，各位老師集體閱卷，也絕對可以保證公正性，作為蘇晴同學的老師，我希望各位老師可以考慮一下。”
雖然蘇晴的班主任人際關係不是多好，但是畢竟都是同事，老師們都賣她幾分麵子。
“那各位老師現在表決一下，同不同意蘇晴同學的建議？”