蘇曉月的心情糟透了，不想說話，不想動，當然，更不想接電話，任憑盛重煕和楚天闊的電話輪番轟炸，也不接，直到手機終於噤聲。
怏怏地回到辦公室，蘇曉月看樣子都要哭了。同事們紛紛圍上來，七嘴八舌地安慰，李老師說：“蘇曉月，你太大意了，你明知道國慶期間是領導們集中評審考核的時間，難道你就沒有到校長那裏走動走動？”
蘇曉月懵：“大家的工作成績就在那裏，分數是實打實算的，難道還要拉關係？”
大家聽了都笑起來，紛紛搖頭：“你呀！你呀！這樣不通人情世故，不被刷下來才怪。”
蘇曉月惱怒：“身為教師，一直教育學生這個社會是公平公正的，難道我們自己首先犯規？難道學校裏還有潛規則？而我們，不但不去製止這種惡勢力，反而要去助長這種惡勢力？”
李老師好笑道：“蘇曉月，蘇曉月，要我怎麼說你呢？學校是否是道德規範的天堂我不知道，我隻知道，如果你找了校長，而且足夠大方，那麼刷下去的也許就可能是黃老師。”
蘇曉月驚奇：“黃老師排在第四位，我要競爭，刷下去的也不會是她，而是譚佳佳啊！譚佳佳才是第五位好不好。”
眾人又笑了起來：“蘇老師，你這麼天真，真不知道你是在什麼樣的真空環境下長大的。”
蘇曉月心中隱隱覺得自己也許是接觸到這個社會最不堪的一麵了，然而並非她無知，而是她一直堅信學校是一方淨土，她實在不願意相信這番淨土也被汙染了。
現在，她不是太天真，而是需要一個真相。
真相是，同事們都知道，憑著譚佳佳跟校長的關係，她是不可能被刷下去的，而且本學期分到他們學校的一級職稱指標本來隻有四個，這第五個，就是校長動用關係幫她掙來的。
所謂讚助，也不是她拉來的，而是讓她臨時去接待了一下早就有意讚助學校的一位讚助商，然後就把功勞記在了她的名下而已。
所以，這個指標，蘇曉月隻能跟排在第四位的黃老師競爭，至於譚佳佳，無法撼動。她識相的話就應該坦然接受，而不是蠢蠢地去查譚佳佳的分數。
蘇曉月聽了，氣得半死，一時心灰意冷。
同事們都勸她算了，可是，她如何能夠算了？現在就連前麵四位老師的成績是否真實她都不敢肯定，叫她如何算了？
事情不是發生在他們身上，他們當然能夠心平氣和地勸她算了，可是，蘇曉月付出這麼多卻得到如此不公平的待遇，如何讓她算了？
更何況這段時間她諸事不順，正需要找一個發泄的窗口，衝動之下更不可能算了。
於是，她騰地站了起來，也沒有跟大家打招呼，就氣衝衝又朝行政樓奔去。
她要去找校長理論！此時的她，就好像一位勇士一樣。
校長窩在他氣派的真皮太師椅裏，懶洋洋地正在刷手機，看見她進來，好像預料到了似的，一點兒也不驚訝，眼皮也不抬一下。
蘇曉月情緒激動地把自己的來意敘述清楚了，要求學校給她一個解釋，她要求公平的待遇，而且直言她對譚佳佳不服，她得到的消息是譚佳佳弄虛作假，而她，不能容忍這個弄虛作假。
校長聽了，終於抬起了眼皮，不耐煩地揮了揮手，示意她坐下，有話好好說，情緒不要太激動。
待蘇曉月安靜下來，乖乖坐下了，他才鼓著眼睛，冷笑道：“蘇老師，你都這麼大人了，怎麼還這樣蠻不講理？你不能容忍？學校十一位行政領導，五位教師代表，國慶假期加班加點核算出來的結果，就你一句不能容忍就可以改變的？”