第二天上午，劉正宇剛到辦公室坐了不一會兒，黎華兵就拿著給劉正宇準備的在全市教育工作大會上的講話稿進來。
“華兵來了，來，這邊坐吧。”劉正宇抬著一看是黎華兵，當即笑著指了指一邊的沙發，示意他先坐下。
黎華兵這個市政府的大管家，可以說是他的得力助手，到了劉正宇辦公室，自然可以享受到極高的尊重，所以，一般情況而言，劉正宇都是和他坐在沙發上談事。
更重要的，有時正宇並不稱呼他華兵秘書長，而是直接稱呼華兵，顯得十分親熱隨便。
喻誌強這時已殷勤地為黎華兵泡了一杯茶，同時將劉正宇的杯子也續了點水，然後才退了出去。
整個過程悄然無聲，連黎華兵都對喻誌強的悟性暗自點了一下頭。
兩人坐下後，黎華兵望著劉正宇道：“正宇市長，這是秘書一科溫向成同誌按照你的意見寫的講話稿，你看一下還有什麼需要修改的，我拿回去再修改。”
劉正宇接過一看，基本上按照自己的想法進行了修改，當下說道：“行，就這樣吧。”
聽到劉正宇已同意了這份講話稿，黎華兵鬆了一口氣：“正宇市長，關於下周一召開的全市教育工作會，你還有什麼指示？”
黎華兵這話說得很有技巧，他現在還沒弄清劉正宇對全市教育工作是一個什麼態度，而他又不能直接問劉市長，所以隻能策略地了解。
“華兵啊，其實我早就想找機會和你聊聊全市的教育工作，可一直沒能抽出時間，說實話，這段時間我仔細翻看了我們市教育和衛生方麵的資料，對我市教育在全省處於十分靠後的位置，心裏很有些感慨啊。雖然我們市的教育基礎底子較薄，老百姓對教育的重視程度也不高，但這不是我們搞不好教育的理由。中央一再強調各級政府要把教育放在優先發展的位置，要尊師重教科教興國，但在我們市，對中央的精神落實並不到位。就拿教師的地位來說，從整體看，這幾年有了極大的提高，但離上麵的要求還有不小的距離。所以，我認為我們接下來一定要在這方麵多下功夫，爭取讓我們市的教育事業上一個新的台階。前不久，我讓教育局的朱子洞同誌搞了一個關於教育的綜合材料，你可以看看。”劉正宇將身子靠在沙發上，望著黎華兵很有感慨地說道。
黎華兵一聽劉正宇這話，知道劉市長有在教育這一塊搞些動作的想法，當下略一思索說道：“正宇市長，都說十年樹木百年樹人，這教育可是關係到子孫後代的事，中央將其放在優先發展的戰略位置，確實是高瞻遠矚。隻是教育又有其特殊性，它是一個耗時長見效慢的工程，如果我們把精力放在這個工作上，會不會對市裏的其他工作產生不好的影響啊。”
教育的重要性，很多領導都是看在眼裏記在心上的，可落實到具體問題上，卻是一個十分難於選擇的事。首先教育的投入資金十分龐大，單是教師群體的工資支出，就是一個很大的數字，再加上生均公用經費，教育所需的各種設施設備等等，讓很多地方政府很是頭疼。