春遊（2）
那應該是一九六六年的春天，
一場大革命正在醞釀之中。
於無聲處的時候是一種激戰前的寂靜，
我們還是一如既往的坐在教室裏學習，
雖然談不上兩耳不聞天下事，
可破四舊、立四新已經足夠讓人激動；
雖然緊張的課堂作業已使大家感到疲憊，
可一成不變的教學還是嗅不到帶著花香的不見春風。
同學們都渴望能有機會投入春的懷抱，
到郊外去領略春天的萬紫千紅。
帶著滿腔的熱望，
班主任的門徒想盡招數向老師發起了衝鋒，
全班都在為此出謀劃策，
終於使那個冷酷的女人答應了我們的請求，
同學們就從集體的力量裏看到了空前的成功。
班主任再三聲明，
這僅僅隻是一次野外生物考察，
與老習慣的春遊毫不相幹，
同學背地都感到好笑，
不知是老師在有意識的欺騙校方，
還是她默認和允許自己被愚弄？
之後的那幾天裏，
大家都在為春遊積極準備，
平常的學習和課堂秩序都有些亂套，
這也難怪，
一種偉大的期待，
就會使得那座教室突然變得狹小，
根本無法**我們飛翔的心*。
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那是一個周日的清晨，
晨曦出現在深藍色的天空。
清香的花瓣灑落在頭上，
桃花映紅了青春的笑容。
黎明的空氣多麼清新，
除了小鳥清脆的叫聲，
草尖上還掛著晶瑩的露珠，
在微風裏輕輕搖動。
每個人都顯得活潑，
仿佛歡度盛大的節日，
雖然我們個性各異，
彼此的歡樂卻那麼相同。
不是嗎？
我們的青春就像清晨，
我們的活力充滿陽光，
帶著對生活的願望，
投身於春天醉人的大自然之中。
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腳步整齊，
歌聲嘹亮，
迎著朝陽，
我們*起了年輕的*。
在隊伍的前麵，
飄揚著鮮紅的旗幟，
在逐漸變得明亮的天空下卷動。
紮著小辮的班長拉起悅耳的女高音，
緊跟著響起了全班人的和聲，
每個人都唱得那麼愉快和由衷。
體育健將在喊著口令，
“一二一“的聲音是那樣有力，
就像在指揮著千軍萬馬，
洋洋得意，分外威風。
隻是有些討厭我們的班主任，
總把自己看得至高無上，
即便是已經離開學校，
依然不是指責沒有隊形，
就是嗬斥歌唱得沒板沒眼，
活像一隻不守時辰的叫雞公。
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離開校園，
我們的隊伍就是一條生氣勃勃的蛟龍。
在大自然的懷抱，
五彩繽紛的景致撲麵而來，
還有撲鼻的花香，
就會感到溫暖的醉人和深濃。
唱著歌走向春天，
心*會變得格外寬闊，
我們也許都是孩子，
春天之歌就更應該讚頌。
羨慕我們吧，
羨慕我們飛揚的青春；
迎接我們吧，
這片綠色的原野，
我們這些年輕的中學生，
是第一次與春天握手，
我們的心裏，
湧滿了磅礴的春風。