李鴻輕輕合上了書本，放在桌麵上，緩緩的站起身，眼珠下移幾分，俯視著比自己要矮一頭的班長，微笑著淡淡道：“班長，我問你幾個問題，如果你能回答上來的話，隨便你怎麼告訴老師。”
李書東心中一樂，小子，這寫作業是一個學生天經地義的事情，難道你問幾個問題還能擺脫這種現象不成，當下點了點著道：“你問吧，我看你能說出什麼瞞天過海的理由來。”
同學們也是停下了手中的書本和筆，注視著李鴻所在的位置，早已經沒有了當初的那種大驚小怪，一個個正襟危坐的等著看好戲。冷雲飛也稍稍往後移動了一步，閃開了一條道，也是好奇心被強勢的勾起。
“班長，我問你做作業是為了什麼？”李鴻輕了輕嗓子，淡淡的開口道。
這麼簡單的問題你還能問得出口，李書東深深的鄙視著李鴻，不假思索的道：“當然是為了更好的掌握所學的內容，好取得好成績。”
“班長果然是好學生，這麼快就答上來了。”李鴻如同老師誇獎學生一樣表揚了李書東一番，接著詢問了第二個問題，“你感覺讓一個名牌大學畢業的學生，去做小學一年級的習題有什麼用嗎？”
冷雲飛心中一驚，完了，這小子剛好了兩節課的時間，又要開始囂張了。
同學們此時噓聲四起，李鴻你雖說剛剛和物理老師鬥題打成了平手，可並不代表你就是最牛的了，這明明是為了不做作業強詞奪理嗎？如果學生們都這樣說，都不做作業那能算是一個合格的學生嗎？低罵聲，佩服聲也是此起彼伏。
孟夢也是原原本本的把這幾句全部稟報給了班主任老師，可她回複的信息還是一個字，“嗯”難道班主任老師也認同了這小子的作法，一時間也是有些想不通。
“都幹什麼呢，不好好做作業！”從後門突然進來物理老師，看到班級裏這種熱鬧的景象也是皺起了眉頭發問道。
李書東可算是找到了一根救命的稻草，把事情一五一十的向物理王老師彙報了一遍。
物理王老師聽說也是擺了擺了，淡淡道：“他說很對呀，以後我的物理課他想來不來，不來就滾蛋。”
同學們聽完也是嗬嗬大笑，不知道這物理王老師到底是什麼意思，隻見他衝著李鴻又是勾勾手指，笑著道：“你出來，我問你個事。”講完轉身就要出教室，“哦，對了，帶上你那本書。”
李鴻也是搞不懂這物理老師到底是何種意圖，不過還是帶上了那本不知名的書跟了上去。
李書東目送著兩人走出了教室，手中緊緊的抓著同學們交上來的作業，好像它就是李鴻，勢要把它給揉碎，捏爛也解不開自己心中的火氣，小鋼牙咬的直響。
臉上壞笑突兀閃現，好在我李書東還留了一招，等著瞧吧李鴻，夠你喝一壺的。